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《2.一心跟着共产党》教学设计

课题《党和人民心连心》单元二单元课时第2课时年级小学低年级

一、教学背景：

本节课教材内容为低年级道德与法治读本第2讲一心跟着共产党第二课时《党

和人民心连心》。本课旨在让学生了解中国共产党的性质、宗旨和历史使命，理解党

与人民之间的密切联系，以及党在国家和社会发展中的领导作用。

二、教学目标：

1.让学生认识中国共产党的基本知识，包括党的历史、宗旨和任务。

2.培养学生对党的认同感和归属感，理解党与人民心连心的深刻含义。

3.激发学生爱国情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。

4.引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观，积极为社会做出贡献。

三、教学重难点：

重点：理解中国共产党的性质、宗旨和历史使命，以及党与人民之间的密切联系。

难点：如何使低年级学生深刻理解党与人民心连心的内涵，并在实际生活中体现出

来。

四、教学准备：

1.教学PPT，包含中国共产党历史、宗旨、任务等相关图片和文字资料。

2.视频材料，展示中国共产党领导下的重大历史事件和成就。

3.相关图片和实物：党旗、党徽。

五、教学过程：

教学教师活动学生活动设计意图

环节

（一）1.播放“建党初期的艰辛历认真观看教师播放的视频通过播放视频材

导入程和抗日战争中的英勇抵抗”材料，关注视频中的历史事料和讲述感人故

新课的视频。件和人物事迹。事等方式激发学

2.提问：视频中的哪些事件生的学习兴趣和

让你印象深刻？这些事件如求知欲。

何体现了中国共产党与人民认真思考、回答

的紧密联系？

（二）1.PPT展示：党的成立时间、通过PPT展示、图

新知性质、宗旨和历史使命。片和实物展示以

讲解2.展示相关的历史图片、党及详细讲解等方

的早期文献复印件。式帮助学生增进

3.结合PPT和实物，深入浅对中国共产党基

出地讲解党的性质、宗旨认真听讲并做好笔记。本知识的理解和

和历史使命，引导学生认认识。

识到党与人民心连心的

深厚渊源。

（三）1.将学生分成小组，围绕通过互动讨论和

互动“党与人民心连心的具情感引导等方式

讨论体表现”这一主题展开讨培养学生的批判

论。积极发言，分享自己的观点性思维和情感共

2.鼓励学生积极发言，分享和看法，同时倾听他人的意鸣能力。

自己或他人生活中体现见。

党与人民心连心的具体

事例。

3.在学生发言的基础上，教

师进行总结归纳，提炼出

党与人民心连心的几个

关键点或表现形式。