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;交流平台;;词句段运用;春:____________________________________
夏:____________________________________
秋:____________________________________
冬:____________________________________;说一说,你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的?;学生自由读,指名读,师生评议。
分小组合作交流,看能用什么方法理解加点的词语。
小组派代表发言,互相交流,说说词语的意思和理解词语的方法,教师评议并小结。;(1)查字典理解词语。;(2)在具体的语言环境中推敲揣摩,把握变化。;如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”,然后再思考“憧憬”的意思,就能领会“憧憬”在这里是对未来的美好生活的期待与向往的意思了。;(3)运用查字典和组合法理解词语。;“忐忑不安”一词,“忐忑”用查字典的方法理解,就是有心神不定的意思,“不安”是心里七上八下,安定不下来的意思,“忐忑不安”就可解释为心里七上八下,安定不下来,形容心神不定。;狂;在书写中特别需要注意的两点:
(1)笔画要写规范、正确和整洁。
(2)字的大小要适中。;秋高气爽天高云淡秋风习习
一叶知秋金桂飘香层林尽染
五谷丰登果实累累春华秋实;;;;;;;;;;;讨论:读书的时候,如果遇到不理解的词语,你会怎么办?;交流平台;查字典;近义词法;联系上下文;联系生活实际;借助插图;分解组合法;
听了老师的这番(fān)话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
小明打碎(suì)了家里的花瓶(pínɡ),心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。;听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。;小明打碎了花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。;
;
;春——暖和暖洋洋春暖花开春意盎然万象更新;秋天是丰收的季节,你知道哪些秋天的词语呢?;秋高气爽天高云淡秋风习习
一叶知秋金桂飘香层林尽染
五谷丰登果实累累春华秋实;第二类描写秋天的植物:一叶知秋金桂飘香层林尽染;秋天天气的词语:金风送爽
秋天景象的词语:硕果累累瓜果飘香
秋天植物的词语:丹桂飘香红叶似火
描写动物的词语:北雁南飞秋高马肥
高猿长啸寒蝉凄切;进入三年级,我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗?怎样才能写好钢笔字呢?;你知道使用钢笔的相关知识吗?;(3)保持钢笔清洁,每次吸完墨水要擦拭干净,墨囊要常用水清洗,以免堵塞。
(4)使用钢笔时,按平时写字的执笔姿势将笔尖稍用力下压,保持一至两秒钟即可。书写时,可以在纸下垫一些
稿纸,以增强笔尖的弹性,减少摩擦。;这些字横画、竖画较多,怎样写好它们呢?;课堂小结
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