关于农村留守儿童的调查报告4篇.pdfVIP

关于农村留守儿童调研报告1

随着经济的快速发展，大量的农村劳动力向城市转移，

越来越多的农民涌向城市打工，这群打工族通常是将子女留

在农村，交给孩子的爷爷奶奶、外公外婆或其他亲友看管，

形成了一个特殊群体———“留守儿童”。

几年来，____镇党委、政府在对全镇留守儿童工作给予

高度的重视，做了大量的工作也取得了可观的成效。为了更

好地做好留守儿童工作，日前，镇妇联对我镇的留守儿童情

况进行了较详尽的调研，报告如下：

我镇共有留守儿童84人，一半多家庭生活处于贫困之

中。由于没有父母的照顾，留守儿童亲情缺失，儿童缺少情

感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意

接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、

行为孤僻等个性特征，我行我素，自控能力差，学习成绩相

对较差，有时甚至会出现违法犯罪现象。

针对这一情况，为了使留守儿童能够与普通孩子一样在

同一片蓝天下健康快乐地成长，由镇妇联为主要牵头单位，

在“留守儿童”的教育和管理中，我们做了以下几点工作：

1、建立“留守儿童”活动室

“留守儿童”由于缺少父母的亲情，在人格的成长上形

成障碍。为了消除“留守儿童”的心理问题，提高他们的自

理能力和与人合作的能力，我镇在校舍非常紧张的情况下，

挤出一个大会议室作为“留守儿童”活动室。让“留守儿童”

在课余时间有了去处，他们在老师的引导下，诉说在家的感

受，增加了学生之间的情感交流，宣泄了心灵的苦痛，弥补

了性格的不足。活动室里有电视、电脑和DVD，学生在活动

室里可以观看电视节目和爱国主义教育影片，既丰富了他们

的课余生活，又陶冶了他们的心灵。

2、开通“留守儿童”家长热线

生活在完整的家庭结构中对子女的教育和发展是最为

有利的。但是农村“留守儿童”缺少的就是亲情，为了营造

良好的家庭环境，妇联与学校鼓励“留守儿童”给在外地打

工的父母写信，设立“留守儿童”热线，增进了情感交流和

亲子互动，让父母倾听子女的心声，掌握他们的学习情况，

使他们能够充分感受到父母的爱。

3、建立“留守儿童”家访制度

“留守儿童”大多数是父母双方长年在外打工，平时很

少回家，只有过年时才能全家团聚。因此我们要求授课教师

在他们的父母回家时对“留守儿童”进行家访，当面向他们

的父母汇报学生在学校的表现，并做好记录，这样充分发挥

家庭和学校的合力作用，同时又增加了父母对学校教育的热

情和关注。

4、评选留守儿童中的“三好学生”

为了宣传和树立“留守儿童”中好的典型，以他们的先

进事迹激励少年儿童特别是“留守儿童”勤奋好学、快乐生

活、全面发展，全面提高学生的思想道德、科学文化素质和

学生身心健康，我们在留守儿童中优先评选三好学生，并给

予精神和物质奖励。

5、鼓励留守儿童参加各项活动，活跃他们的心情

为活跃留守儿童的心情，使他们从孤独中走出来，我镇

开展了丰富多彩的文化活动。开展了诗朗诵、声乐、器乐、

绘画、书法、舞蹈、合唱、课本剧等形式多样的比赛，鼓励

留守儿童积极参加，在活动人选上留守儿童优先。由于方法

得当、发挥了留守儿童的特长，所以在普兰店市艺术节比赛

中，这些留守儿童取得了较好的成绩。通过活动全体学生都

受到了教育，留守儿童也从中体会到在家庭要尽孝心，在学

校献关心，在社会献爱心。

总之，我镇留守儿童工作得到了镇党委、政府领导的大

力支持，各条战线上从事这一工作的全体工作人员兢兢业业、

无私奉献，使留守儿童工作结出了丰硕的果实。

关于农村留守儿童调研报告2

在城市经济建设日益发展的今天，越来越多的农村青年

壮劳力涌入城市打工，外出务工创业，为家庭带来收入的同

时也造成了一个特殊群体“留守儿童”。他们远离父母，

缺少一个完整的家的温暖，很多孩子承担了本不该那个年龄

承担的诸多压力。因此，留守儿童的生活情况，不仅牵动着

诸多家庭，也关系着社会的和谐稳定。为了更好地了解我市

农村留守儿童现状，近期，市妇联通过实地走访和座谈等方

式深入我市农村留守儿童较为集中的__、__沟小学；渡口、

温家园寄宿制小学围绕留守儿童的生存、学习状态、情感体

验和社会支持等方面进行了调研，现将调研情况汇报如下：

尽管我们在留守儿童教育、生活方面实施了一系列措施

和关爱行动，但留守儿童在心理健康、道德品行、行为习惯

上仍存在着较多问题，