内蒙古版综合实践活动三下 第四单元 主题活动四《自主选题：走近科学家》教案.doc

第4课《走近科学家》教学设计

课题

走近科学家

单元

第四单元

学科

综合实践活动

年级

三年级

核心素

养目标

价值体认：认识科学家为社会做出的贡献，形成对科学家的尊敬和敬仰，对科研领域的价值认同。

责任担当：初步形成探究科学家的意识，愿意主动认识和了解为社会作出贡献的人，形成对自我负责，对科学家敬仰的态度意识。

问题解决：能关注社会、生活中科学现象，深入思考并提出有价值的问题，将问题转化为有价值的问题，学会运用科学方法开展研究。

创意物化：通过综合实践的学习实践，提高利用信息技术进行分析能力，如运用互联网学习更多科学家以及科学研究。

教学重点

认识科学家为社会做出的贡献，形成对科学家的尊敬和敬仰，对科研领域的价值认同。

教学难点

能关注社会、生活中科学现象，深入思考并提出有价值的问题，将问题转化为有价值的问题，学会运用科学方法开展研究。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第四课《走近科学家》

板书课题。

中国的科学技术发展日新月异——中国的载人飞船可以遨游太空，中国的深海探测船能在海底几千米处进行科研勘探，中国创造的科技产品正在走出国门迈向世界.........创造这些成绩的人们都拥有一个光荣的名字一一中国科学家。因此，这节课让我们一起来认识中国科学家，学习他们高尚的品质精神和崇高的爱国情怀吧。

播放视频。

引起学生的兴趣。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

自主选题。

关于“职业”这个话题，相信你还有许许多多的问题想要了解。你想从哪些方面入手开始研究，或是想要开展怎样的活动呢?写个方案再行动吧!

我想研究的职业

科学家

我想了解的问题有

什么是科学家、科学家的品质精神是什么……..

我想从这些方面进行研究

科学家的分类、科学家做出的重大贡献......

我的小伙伴有

小梅、小华、小轩、小莉、小红……

我想开展这样的活动

制作感谢信、完成海报绘画…..

二、我们来发现

任务单：

1.了解科学家的含义，说出认识的科学家。

2.探究科学家对祖国的贡献、科学家所具备的精神和品格。

3.通过制作感谢信、绘画手抄报等方式表达对科学家的感谢。

板书课题。

【想一想】

同学们，你们知道科学家是什么意思吗？教科书中的杰出的科学家的定义是如何的呢？

科学家是指从事科学研究，探索自然规律和现象，揭示事物本质和规律的专业人士。他们通过科学研究，推动人类社会的进步和发展。

【查一查】

你知道我国有哪些著名的科学家吗？搜集资料查找一下吧！

我们国家著名的科学家有钱学森、邓稼先、华罗庚、李四光、袁隆平、茅以升、钱三强等。

【查一查】

在我们国家，各个地区都有十分优秀的科学家为祖国的科研事业做出贡献。在我们美丽的家乡内蒙古也存在许多杰出的科学家，同学们一起找一找吧。

李四光：中国著名地质学家，中国地质事业的奠基人之一，对中国地质学的发展产生了深远影响。

三、我们来准备

实践记录：

【说一说】

你是否知道我国科学家为人类作出的重要贡献有哪些呢？通过询问老师或者搜集相关资料进行查阅，并完成下列表格吧。

科学家

研究领域

重要贡献

袁隆平

杂交水稻

发明杂交水稻技术，大幅提高了水稻产量，解决了全球粮食问题。

屠呦呦

中医药

发现青蒿素，对治疗疟疾有显著效果，挽救了数百万人的生命。

华罗庚

数学

中国解析数论、矩阵几何学、典型群等多方面研究的创始人和奠基人。

【找一找】

找到一位你们最崇敬的中国科学家，了解他的成长历程、主要成就及重要贡献，并说说在他的身上学到了什么。

钱学森是中国著名的科学家，他在美国留学期间，取得了优异的成绩。然而，当他得知新中国需要他的时候，他毅然放弃了在美国的优越生活，回到了祖国。在他的带领下，中国成功研制出了原子弹和氢弹，为中国的国防事业作出了巨大的贡献。

【备一备】

就像邓稼先爷爷一样“新中国需要他的时候，他毅然放弃了在美国的优越生活，回到了祖国。”我国的科学家都存在较高的精神品质，大家一起完成科学家所具备的精神和品格探讨且做出记录吧！

追求真理：科学家对真理有着强烈的追求，他们勇于探索未知领域，不断挑战传统观念。

严谨治学：科学家在科学研究过程中，始终保持严谨的态度，尊重事实，追求严谨的实验方法和数据。

创新精神：科学家具有强烈的创新精神，他们敢于挑战传统观念，提出新的理论体系和实验方法。

团队协作：科学家善于与他人合作，共同解决科研难题，推动科技进步。

我们来实践

【学一学】

同学们，你们知道什么是感谢信吗？我们一起来学一学感谢信该如何写作，感谢信写作的注意事项是什么。然后选择一位你喜欢的科学家，为他写一封感谢信吧。

小贴士：感谢信指的是一种表达对他人帮助、支持、关心等行为的感激之情的信件。感谢信可以增强人与人之间的感情，促进人际关系的和谐发展。

感谢信的主要内容：感谢科学家在科学研究上的辛勤付出和