小学科学新苏教版一年级上册第二单元第4课《.认识感官》教学课件（2024秋）.pptx

4.认识感官

知识导入探秘要求1.课上我们要做很多活动，要听清老师的要求再进行活动，活动时不争也不抢。2.老师和其他小朋友发言时要安静的倾听，自己发言时声音要洪亮。

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第一关：秘密盲袋摸形状闻气味听声音掂轻重看一看捏软硬

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眼睛是视觉器官，获得信息最多

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第二关：神奇旅行耳朵是听觉器官

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第三关：全新体验

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第三关：全新体验盲文数字

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第三关：全新体验遍布全身的皮肤是触觉器官皮肤可以感知冷、热、痛、痒等

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第三关：全新体验

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第四关：惊喜连连

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第四关：惊喜连连安全提醒不能随意的闻和尝

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第四关：惊喜连连闻出对应食物写下盒子上的数字

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鼻子是嗅觉器官气味闻

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第四关：惊喜连连1.慢慢吃，细细品。2.说一说：用舌头尝出了什么味道？安全提醒不能随意的闻和尝

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舌头是味觉器官酸甜甜咸辣酸味道尝

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课后：还有那些动物的感官特别灵敏，对生存有什么帮助？

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科学观念知道眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤都是人体的感觉器官（感官），通过观察活动认识不同感官的功能。科学思维能在教师指导下，利用各种感官分别观察物体的主要特征，通过口述、画图等方式表达自己的想法。探究实践会细致、全面、有条理地观察并描述物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。态度责任养成仔细观察、乐于表达、耐心倾听的好习惯。

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模块划分

?模块一——什么是感官

?模块二——练习使用感官

?模块三——动物的感官重点与难点重点：能利用感官科学地观察，获得关于事物的很多信息。难点：能描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。本节课主要内容及内在逻辑关系

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有目的的运用感官获取信息时就是观察动物的感官