10月20日二年堆雪人.ppt

第一句话：天气、环境。冬天，雪花纷飞到处一片银白。下雪啦，下雪啦！树上、房子上、大地上一片雪白。第二句话：什么时候？谁在什么地方干什么？同学们在雪地里快乐地玩耍。第三句话：怎么干的？“有----有-----还有-----”，“有的----有的----还有的”有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。第四句话：写出感受。XX干的可高兴了！XX脸上露出了笑容!XX的心里乐滋滋的。XX羞愧地低下了头。XX想：我应该……冬天，同学们在雪地里玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。他们玩得可高兴了。用上好词好句！美丽的认真地仔细地开心的快乐地有的……有的……有的那么……那么……因为……所以……冬天到了，树叶都掉光了。下雪了，屋顶上，树上，地上都披上了银装。寒气刺骨，小伙伴们穿着厚厚的衣服，戴着帽子、手套，玩得可开心了。有的打雪仗，有的滚雪球。有位小女孩在堆雪人，她用糖葫芦做成手，胡萝卜作鼻子，辣椒当嘴巴，可爱的雪人笑哈哈的。冬天的雪，给他们创造了条件，看，玩的游戏多么丰富多彩！冬天，雪花纷飞到处一片银白。同学们在雪地里快乐地玩耍。有的在认真地堆雪人，有的在激烈地打雪仗，还有的滑雪。他们玩得可高兴了，雪地里到处一片欢笑。习作要求1、以《堆雪人》为题写一篇习作。2、第一自然段：天气、环境。冬天，雪花纷飞到处一片银白。下雪啦，下雪啦！树上、房子上、大地上一片雪白。3、第二自然段：什么时候？谁在什么地方干什么？同学们在雪地里快乐地玩耍。怎么干的？“有----有-----还有-----”，“有的----有的----还有的”有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。XX干的可高兴了！XX脸上露出了笑容!XX的心里乐滋滋的。XX羞愧地低下了头。XX想：我应该……4、第三自然段：写出感受。四步法——看、想、说、写看仔细、想明白、说清楚、写完整下雪啦！壮壮和他的伙伴们终于可以堆雪人，打雪仗了！壮壮和小伙伴泰宇比赛滚雪球。壮壮的雪球越滚越大；而泰宇因为个子小，他滚的雪球没有壮壮的雪球大。壮壮说：“咱们把两个雪球放在一起，堆个雪人吧！我的当身子，你的当脑袋，怎么样？”泰宇原本不高兴的脸上露出了开心的笑容。他们又找来笤帚、胡萝卜、圆石子和水桶，把雪人打扮一番，只见一个漂亮的雪人站在了他们面前，壮壮和泰宇围着雪人又唱又跳，即兴地表演起节目来。冬天，同学们在雪地里玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。他们玩得可高兴了。冬天，雪花纷飞到处一片银白。同学们在雪地里快乐地玩耍。有的在认真地堆雪人，有的在激烈地打雪仗，还有的滑雪。他们玩得可高兴了，雪地里到处一片欢笑。