第18课 冷战与国际格局的演变（教学设计+视频）2023-2024学年高一历史同步教学教学设计附配套学案（中外历史纲要下）.docx

第18课冷战与国际格局的演变（教学设计+视频）2023-2024学年高一历史同步教学教学设计附配套学案（中外历史纲要下）

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教材分析

本课《冷战与国际格局的演变》是2023-2024学年高一历史同步教学内容，属于《中外历史纲要下》第18课。本节课主要通过讲解冷战时期美苏两大国的政治、军事和经济对抗，以及此背景下国际格局的演变，帮助学生掌握冷战时期的基本史实和特点。教材内容紧密联系历史实际，以丰富的历史资料为基础，深入浅出地介绍了冷战时期的重要事件和影响。

本节课的内容与学生的知识背景相结合，以适合高中生认知水平的方式呈现历史事实，注重培养学生的分析能力和历史思维。在课程设计上，我将结合课本内容，通过导入、新课讲解、课堂讨论、视频资料观看和课后作业等环节，使学生在全面了解冷战时期的基础上，深入探讨冷战对国际格局的影响。同时，注重启发学生思考冷战时期的历史意义，培养学生的批判性思维和综合分析能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释和批判性思维。通过学习冷战时期美苏两大国的政治、军事和经济对抗，以及国际格局的演变，帮助学生建立正确的历史时空观念，了解冷战时期的历史背景和特点。同时，通过分析冷战时期的重要事件和史料，培养学生的历史解释和史料实证能力，使其能够运用批判性思维对历史现象进行深入思考。此外，通过课堂讨论和视频资料观看，培养学生的合作精神和视觉素养，提高其综合分析和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了世界现代史的基本知识，对20世纪的历史事件有一定的了解。他们可能已经学习过二战后的国际关系，了解了一些关于美苏两国在战争后的互动。此外，学生可能还了解一些关于冷战时期的重要事件，如柏林危机、古巴导弹危机等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对历史事件通常具有较强的好奇心，特别是对于冷战这样的重要历史时期，他们可能对其中的政治和军事对抗感兴趣。学生在分析历史问题时，通常能够运用所学的知识和方法进行思考，具备一定的历史解释能力。在学习风格上，学生可能更倾向于通过文字和图片来获取信息，同时也喜欢通过讨论和思考来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解冷战时期的国际格局演变方面，学生可能会遇到一些困难。冷战时期的政治和军事对抗较为复杂，学生可能难以把握其中的关键线索。此外，学生可能对一些具体事件的理解不够深入，如冷战时期的军备竞赛、太空竞赛等。另外，学生可能对冷战结束后的国际格局变化理解不够，难以全面理解冷战对现代国际关系的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解冷战时期的历史背景、重要事件和演变过程，为学生提供系统的知识框架。结合案例分析，引导学生理解冷战对国际格局的影响。

2.讨论法：组织学生进行课堂讨论，鼓励他们分享对冷战时期历史事件的认识和看法。通过小组合作，让学生探讨冷战时期国际关系中的合作与冲突，培养他们的批判性思维和团队协作能力。

3.情境教学法：创设相关情境，如冷战时期的国际会议、军备竞赛等，让学生身临其境地感受当时的历史氛围。通过角色扮演等方式，让学生站在不同国家的立场上思考问题，提高他们的历史解释能力和同理心。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、历史视频和图片等资源，生动展示冷战时期的重要事件和国际格局的演变。通过视觉、听觉等多种感官刺激，增强学生对历史知识的理解和记忆。

2.教学软件：运用互动式教学软件，如历史模拟游戏、在线讨论平台等，引导学生主动参与历史学习。通过互动体验，激发学生的学习兴趣，培养他们的历史思维能力。

3.纸质教材和辅助资料：提供丰富的纸质教材和辅助资料，如历史书籍、期刊文章等，供学生阅读和参考。引导学生学会查阅和运用史料，培养他们的史料实证能力。

4.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线历史数据库、学术论坛等，进行自主学习和研究。教会学生筛选和评估网络信息，提高他们的信息素养和自主学习能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《冷战与国际格局的演变》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为冷战对国际格局产生了哪些影响？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索冷战对国际格局的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解冷战的定义。冷战是指二战结束后，美国和苏联这两个超级大国之间的一种政治、经济和军事上的对抗状态。冷战期间，世界被分为两个对立的阵营，即西方阵营和东方阵营。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了冷战期间美