HS版七上3.2同种生物的差异性公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

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  • 2024-08-28 发布于浙江
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HS版七上3.2同种生物的差异性公开课教案教学设计课件资料.pptx

华师大版七上;;一、生物的性状;活动:;二、人的性状差异;1、相貌差异;2、指纹差异;(3)指纹具有唯一性

地球上所有人的指纹都不相同。每个人的指纹受遗传因素影响指纹也不同。发育定型后,人的指纹不会变化。所以人的指纹具有唯一性和稳定性。

警察常利用指纹来确定犯罪嫌疑

人的身份,有关部门还利用指纹作为

社会生活中的识别证件。;3、血型差异;人种又称种族,是指在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。这些特征是在一定的地域内,长期适应自然环境而形成的。根据这些特征,全世界人类可分为黄色人种、黑色人种和白色人种等。各人种之间虽然在形态和血型分布上有一定的区别,但无明显界限,而且具有逐渐过渡的现象。同时,各人种之间能婚配,并能生育有生殖能力的后代。因此,全世界各人种在生物学上同属一个物种。;二、同种植物性状的差异;2、果实的差异;品种是指来自同一祖先(同一物种),具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。

品种是人类干预自然的产物。;3、花的差异;选择一个农副市场或超市,组织学生在课外进行调查,并将调查的结果填写在下表中。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;下节精彩继续;/help/hel

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