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2024教师师德师风优秀先进事迹材料（精选17篇）

事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么关于老师师德师风事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于老师师德师风事迹材料，仅供参考。

2024老师师德师风优秀先进事迹材料（篇1）

五十三岁的王老师已在教育这片净土上辛勤耕耘了三十多个春秋，三十多年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”。的精神，把爱的余晖洒向她的事业，洒向她的同学。

王老师喜爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才智。虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。

她是一名一般的一线老师，始终任教毕业班的数学，在教学改革中，她乐观探究，勇于实践，形成了自己独特的教学风格，查找到一套培育同学各种力量的可行方法。让同学动起来，使课堂活起来。

为了让同学坚固把握，敏捷运用已学过的学问，每个单元，王老师都得组织同学过关测试，由于班额大，题量多，王老师经常将试卷带回家，利用晚上休息时间批阅，对此，家人很不理解，老公也常唠叨“老来翘，称能干”。而她却依旧盯着试卷上千奇百怪的错误陷入深思。实在困了，王老师便利用泡脚来提神，而她一边泡脚一边还在思索矫正的最佳方法。一次次，一每天，紧急复习的6月，王老师慢性咽炎突然发作，引起39度高烧，伴着高血压猛烈地咳嗽，有时一咳长达十来分钟，痛得生眼泪直掉。百般无奈，她只好住进了医院，可眼下正面临学校毕业水平检测，为了不耽搁孩子们半节课，王老师每天都坚持早早来校上完课再去医院挂针。当然，付出是与回报成正比的，她接手时成果居班级第五的0904班在学校毕业水平检测中取得了班级第一的好成果。王老师露出了欣慰的笑容。

王老师用它无私的爱深深地感染，教育着每一个孩子，用园丁的品质，春蚕的志向，蜡烛的风格，孺子牛的精神，为教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留地奉献给她的事业，她的同学。在此，让我们为这位悄悄耕耘的教学老将点赞吧！

2024老师师德师风优秀先进事迹材料（篇2）

__，女，港上学校老师，毕业于四川师范高校。于2022年参与工作，自工作以来始终担当班主任工作，而且她都会关怀每个同学，不会因同学成果好坏另眼相待。她将对同学的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：

一、努力学习，不断提升自己。

“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，乐观进修学习，参与连续教育培训等。她总是仔细学习，发觉问题，总结阅历。

二、听从学校支配，仔细搞好教学工作。

从教多年来，她从未拒绝学校领导支配的任何一项工作，并且能仔细完成每一项工作。常常有人这样说：“你这人也太狡猾了吧！”其实，她说这样做只是情愿换位思索，情愿替他人着想。

或许是父辈遗传给她做事踏实仔细的原因吧，每一年、每一期，都认仔细真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“老师”这个崇高的称谓。她说喜爱我的工作。以前是，现在是，以后也永久是。

三、从爱动身，甘心奉献，取得教育教学最好成果。

“德为师之本”，作为一名老师，自身的修养是最重要的，在平常的工作中，她到处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对同学的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言力量很强的同学，她没“怒吼”，也不曾实行粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓舞、表扬。在他们的带动下，课堂上许多不情愿举手发言的同学，也乐观举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成果稳步上升。

她就是这样一位老师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关怀每个同学，不会由于同学的成果好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对同学的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的胜利。

2024老师师德师风优秀先进事迹材料（篇3）

唐老师是唱着《我爱米兰》踏上老师这个岗位的，一晃眼，就悄悄奉献了近三十个年头。在这期间，它曾教过学前班，也曾当过班主任，她在语文、数学、音乐、美术、体育等多门学科间流连穿梭，成为跨学科最多的领头雁。真可谓：哪儿需要她，她就消失在哪儿。

师德的灵魂是什么？是爱。唐老师是用她那颗爱生如子之心教育每一位孩子的。她的每一个甜蜜的微笑，每一个关爱的眼神，每一句信任的鼓舞，都能赢得同学的信任。尽管唐老师在教学中相当严格，但她却从不吝啬赏识。赏识能开启一扇封闭的窗，赏识能照亮一条胜利的路，赏识能铸就孩子一生的辉煌！无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”，都能沐浴着她爱的阳光健壮成长。她所带领的班