2024新教材高中政治 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第二课 我国的社会主义市场经济体制 2.2 更好发挥政府作用教学设计 部编版必修2.docx

2024新教材高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制第二课我国的社会主义市场经济体制2.2更好发挥政府作用教学设计部编版必修2

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教学内容

本节课的教学内容来自于2024新教材高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制的第二课我国的社会主义市场经济体制2.2更好发挥政府作用。本节课的主要内容包括：

1.我国社会主义市场经济体制的基本特征和框架。

2.政府在社会主义市场经济体制中的作用和职能。

3.政府如何更好地发挥作用，以推动经济发展和社会进步。

4.学生通过案例分析，理解政府作用在具体实践中的体现。

本节课的教学内容紧密联系我国现实经济生活，旨在帮助学生深入理解我国社会主义市场经济体制的特点和优势，培养学生对政府作用的认识和理解，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.提升学生的经济素养，使学生能够理解我国社会主义市场经济体制的基本特征和框架，认识到市场经济与社会主义制度相结合的优越性。

2.培养学生的政治认同，通过学习政府在我国社会主义市场经济体制中的作用和职能，使学生坚定我国社会主义道路的自信心和认同感。

3.提高学生的公共参与意识，引导学生了解政府如何更好地发挥作用，以推动经济发展和社会进步，激发学生积极参与公共事务的热情。

4.发展学生的法治意识，通过案例分析，让学生理解政府作用在具体实践中的体现，培养学生尊重法律、遵守法律的良好习惯。

5.提升学生的思维品质，通过分析问题和讨论问题，培养学生独立思考、逻辑推理、批判性思维等能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了我国社会主义基本经济制度的相关知识，对市场经济有一定的理解，同时对我国的政治体制有所了解。此外，学生应该具备一定的社会实践经验，能够将理论知识与实际生活相结合。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于政治学科，大部分学生对其有一定的兴趣，尤其是对我国现实经济生活和政治体制的关注。在学习能力方面，高中生具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力，能够进行深入的案例分析。在学习风格上，学生更倾向于通过讨论和思考来掌握知识，而不仅仅是被动接受。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解我国社会主义市场经济体制的基本特征和框架时，学生可能会遇到难以理解的概念和理论。在了解政府作用和职能时，学生可能会对政府如何更好地发挥作用感到困惑。此外，在分析具体案例时，学生可能会缺乏实践经验和深入分析的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括2024新教材高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制的第二课我国的社会主义市场经济体制2.2更好发挥政府作用。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括我国社会主义市场经济体制的框架图、政府职能的示意图、相关经济政策的新闻报道等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以设计一个模拟市场经济运行的实验，需要准备模拟货币、商品、市场交易设施等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室分为几个小组讨论区，每个区域配备必要的桌椅和白板，以便学生进行小组讨论和展示。

5.网络资源：确保教室具备良好的网络连接，以便学生能够访问在线资源和学习平台。可以准备一些与教学内容相关的文章、研究报告、专家观点等，供学生自主学习和参考。

6.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便进行多媒体演示和教学互动。

7.案例分析材料：准备一些与政府作用相关的实际案例，如政府对市场的调控、政策制定和执行的过程等。这些案例可以帮助学生更好地理解和分析政府作用的具体实践。

8.学生反馈表格：准备学生反馈表格，用于收集学生对教学内容的理解程度和教学资源的满意度，以便进行教学反思和改进。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我国的社会主义市场经济体制》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过市场经济运行的情况？”举例说明：比如在购物时，供求关系、价格波动等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索市场经济运行的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解市场经济的基本概念。市场经济是指在市场机制作用下，通过供求关系调节资源配置的经济体制。它具有资源配置高效、激发创新活力等优点。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了市场经济在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问