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12
课题第12课秃宝盖课型新授课时一课时
掌握秃宝盖的写法。培育学生书写兴趣,提升审美能力。
教课目的
要点
掌握秃宝盖的写法。
难点
掌握秃宝盖各笔划的组合特色。
教具笔、墨、纸、砚,多媒体课件。
教课过程设计
教课环节教师活动学生活动教课企图
课程导入我们在第2课学习学生聆听思复习前方的内容,
了宝盖头的写法,大考。引入新课。
家还记得“宇”字怎
么写吗?请大家回想
宝盖头的书写要领,
用笔在纸上写出“室”
字。
研究新知1.介绍字头
本节课我们学习
秃宝盖的写法。秃宝
盖与宝盖头写法类
似,它位于字的上部,
左右伸展,覆遮住字
下边的部分。(板书:
第12课秃宝盖)
2.察看字头形培育学生读帖
态。的兴趣和能力。
我们以《九成宫
醴泉铭》中的“冠”
字为例,来学习广字
旁的写法。(翻开ppt,
展现原碑中的“冠”
字和米字格中的“冠”学生指出广
字。)字旁由三个笔划培育学生自主
先请同学们说一构成。广字旁位剖析思虑问题的能
说,秃宝盖由几个笔于字的左上部,力。
画构成?它和尸字旁从两面包围住字
在汉字构造的地点上的其余部分;草
有什么不一样?字头在字的正上
方。
1
1/4
12
培育学生读原
学生思虑。跟碑帖的能力。
请同学们跟老师随老师读帖。
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