1 场景歌 教学设计-2023-2024学年语文二年级上册（统编版）.docx

1场景歌教学设计-2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：语文二年级上册《场景歌》教学

2.教学年级和班级：二年级（1）班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过学习《场景歌》，使学生能够正确流利地朗读课文，感受诗歌的韵律美，培养学生对汉语言文字的热爱。

2.思维品质：培养学生对场景的观察能力，学会从细节中体会诗歌的意境，发展学生的想象力。

3.文化素养：通过学习《场景歌》，使学生了解中国传统文化中关于场景描绘的诗词，培养学生对民族文化的认同感。

4.审美情趣：引导学生欣赏诗歌中的美，培养学生的审美情趣，激发学生对诗歌的热爱。

学情分析

学生在二年级阶段，已经掌握了基本的拼音知识和一定的汉字词汇，对语言表达和理解有一定的基础。但在诗歌朗读和理解方面，学生的能力参差不齐，部分学生对诗歌的韵律和意境感知较弱。此外，学生的观察力和想象力有待提高，对传统文化和审美情趣的认知较为有限。

在行为习惯方面，学生普遍具备良好的学习态度，但部分学生注意力容易分散，需要在教学过程中加以引导和关注。针对这些学情特点，教师在教学过程中应注重因材施教，针对不同学生的兴趣和需求进行针对性的引导和培养，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，注重培养学生的观察力、想象力和审美情趣，使学生在学习过程中能够更好地理解和感受诗歌的美。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过多媒体展示不同的场景图片，引导学生观察和描述，激发学生的想象力和表达能力。

2.运用互动式教学法，让学生分组讨论诗歌中的场景描绘，鼓励学生分享自己的理解和感受，促进学生之间的交流和合作。

3.运用任务驱动法，让学生分组完成场景描绘的写作任务，培养学生的写作能力和创造力。

4.利用多媒体教学资源，如图片、音频和视频，辅助学生更好地理解和感受诗歌的美，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《场景歌》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是场景歌吗？它描绘了哪些生活中的场景？”

展示一些关于不同场景的图片或视频片段，让学生初步感受场景歌的魅力或特点。

简短介绍场景歌的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《场景歌》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解场景歌的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解场景歌的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍场景歌的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《场景歌》案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解场景歌的特性和重要性。

过程：

选择几首典型的场景歌进行分析。

详细介绍每首歌曲的背景、特点和意义，让学生全面了解场景歌的多样性或复杂性。

引导学生思考这些场景歌对实际生活或学习的影响，以及如何应用场景歌解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一首场景歌进行深入讨论。

小组内讨论该歌曲的现状、挑战以及可能的改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对场景歌的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括歌曲的现状、挑战及改进方向。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调场景歌的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括场景歌的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调场景歌在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用场景歌。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于场景歌的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

《场景歌》教学

1.诗歌基本概念：让学生了解诗歌的定义、特点和形式，包括韵律、节奏、意象等。

2.场景描绘：引导学生学会观察和描绘生活中的场景，包括自然风光、人物活动等。

3.诗歌结构：讲解《场景歌》的结构，包括开头、发展、高潮和结尾等部分。

4.诗歌语言：分析《场景歌》中的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以及它们的表达效果。

5.诗歌情感：帮助学生理解诗歌中的情感，如喜悦、悲伤、思念等，并学会表达自己的情感。

6.诗歌欣赏：培养学生的审美能力，让学生学会欣赏诗歌的美，提高文学素养。

7.诗歌创作：引导学生尝试创作自己的场景歌，培养学生的创新能力和表达能力。

8.文化背景：介绍《场景歌》中所涉及的文化背景，如传统节日、民