4.1.1 原电池的工作原理 教学设计 2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

4.1.1原电池的工作原理教学设计2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于人教版（2019）选择性必修1第4.1.1节，即“原电池的工作原理”。教学内容主要包括以下几个部分：

1.原电池的概念：介绍原电池的定义，以及原电池的组成，包括负极、正极、电解质等。

2.原电池的工作原理：详细讲解原电池的工作原理，包括电子转移过程、氧化还原反应等。

3.原电池的应用：介绍原电池在实际生活中的应用，如干电池、蓄电池等。

4.原电池的优缺点：分析原电池的优点和缺点，如能量密度、环境影响等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了关于化学反应的基本概念，如氧化还原反应。在此基础上，本节课将深入讲解原电池的工作原理，帮助学生将已有知识与新知识相结合，形成系统的化学知识体系。同时，本节课的内容与现实生活中常见的电池相关，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过探究原电池的工作原理，提高学生的科学思维能力。同时，通过分析原电池在实际生活中的应用，培养学生的科学态度与社会责任。具体目标如下：

1.学生能够理解原电池的概念，掌握原电池的组成及工作原理。

2.学生能够运用氧化还原反应的知识，分析原电池中的电子转移过程。

3.学生能够探讨原电池的优缺点，并结合实际情况进行评价。

4.学生能够将所学知识应用到生活中，了解原电池在实际应用中的作用。

重点难点及解决办法

重点：

1.原电池的概念和工作原理。

2.电子转移过程及其在原电池中的体现。

3.原电池的应用及其优缺点。

难点：

1.电子转移过程的微观机制。

2.原电池工作原理中氧化还原反应的理解。

3.将理论知识应用到实际问题中。

解决办法：

1.利用动画或模型展示原电池的微观结构，帮助学生直观理解电子转移过程。

2.通过实际案例分析，让学生感受原电池工作原理在生活中的应用。

3.设计互动讨论环节，鼓励学生提出问题，共同探讨原电池的优缺点。

4.提供相关阅读材料，拓展学生对原电池应用领域的了解。

5.利用实验教学，让学生亲手操作，加深对原电池工作原理的理解。

教学资源

1.软硬件资源：实验室设备（原电池实验器材）、投影仪、计算机、白板。

2.课程平台：人教版（2019）选择性必修1教材、教学课件。

3.信息化资源：动画或模型展示原电池微观结构、相关阅读材料（如学术论文、科普文章等）。

4.教学手段：实验教学、小组讨论、互动提问、案例分析。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原电池的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道原电池是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于原电池的图片或视频片段，让学生初步感受原电池的魅力或特点。

简短介绍原电池的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原电池基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原电池的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解原电池的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍原电池的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.原电池案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原电池的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的原电池案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解原电池的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用原电池解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原电池相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原电池的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原电池的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原电池的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调原电池在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用原电池。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原电池的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解并掌握原电池的基本概念、组成部分和工作原理。

2.能够解释电子转移过程在原电池中的体现