浙教版人社会自然三年级第8课千年古刹教学设计.doc

浙教版人·社会·自然三年级第8课千年古刹教学设计

课题

千年古刹

单元

第二单元

学科

人·社会·自然

年级

三年级

学习

目标

了解浙江的几处较有名的千年古刹,知道它们的地点,特点。?

能积极参加交流、讨论，用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。?

3、了解家乡的寺庙,说说它们的地点,特点,了解佛教文化。

重点

了解浙江的几处较有名的千年古刹,知道它们的地点,特点。

难点

能积极参加交流、讨论，用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

师:同学们,你都知道我国有哪些著名古刹吗？

洛阳白马寺

郑州少林寺

济南灵岩寺

南京栖霞寺

（学生各抒己见）

板书课题千年古刹

思考回答。

从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题。

讲授新课

走进灵隐寺

1.同学们，你知道杭州哪一座寺庙规模最大、保存最完整吗？

在浙江杭州大约有1300座寺庙，其中“灵隐寺”年代最久远、规模最大、保存最完整。

“灵隐寺”始建于东晋成和元年（公元326年）至今已有约1700多年的历史，为杭州最早的名刹，也是中国佛教禅宗十大古刹之一，地处杭州西湖以西灵隐山麓，背靠北高峰，面朝飞来峰，两峰挟持，林木耸立，深山古寺，云烟万状。

2.同学们，你知道有关灵隐寺的故事吗？

相传印度僧人慧理在公元326年云游至杭州时，看见一座山峰挺立，惊叹道：“此乃中天竺国灵鹫山一小岭，不知何代飞来？佛在世日，多为仙灵所隐。”所以在这里建寺庙，取名“灵隐寺”。慧理大师圆寂后就葬在这里的理公之塔中。

清康熙皇帝南巡时，曾等寺后的北高峰顶揽胜。他看到云林漠漠，整个寺宇笼罩在一片淡淡的晨雾之中，显得十分幽静，于是就赐名灵隐寺为“云林禅寺”。现在天王殿前的那块巨匾，就是康熙皇帝的“御笔”。

认识普济寺

1.请同学们课前收集资料，简单介绍一下普济寺的情况？

普陀山位于东海之上，相传为观音菩萨的应化道场，是中国著名的佛教四大名山之一。普济寺是普陀山三大寺庙之一，在规划上布局和建筑设计都独具匠心，是中国思源建筑的典型代表。

普济寺又名前寺，坐落于灵鹫山麓。大圆通殿,是普济寺的主殿，相当一般寺庙的大雄宝殿，供奉的正是观音菩萨。殿内正中端坐着高达8.8米的观音菩萨，全身金黄，眉清目秀，慈祥含笑。东西两壁又各塑有16尊不同服饰，不同形态的菩萨，称观音三十二应身，即观音以不同身份教化也人时的现身说法形象。

2.同学们，你知道知道普济寺有哪些的建筑吗？

天王殿大圆通殿御碑殿

普济寺大殿放生桥

了解国清寺

1.同学们，你都知道那些关于国清寺的情况?

国清寺位于浙江天台，始建于隋开皇十八年山598年)，初名天台寺，后取“寺若成，国即清”改名为国清寺。南宋列为“江南十刹”之一，现存建筑为清雍正十二年重修。

国清寺依山就势，层层递高，既有佛教建筑严整对称的特点，有给人以灵活自如之感。

2.同学们，你都知道我国国清寺的影响吗?

陈隋之际，智者大师在天台山创立了中国汉化佛教第一宗一天台宗。后来，日本、高丽的高僧都到国清寺求法，先后将天台宗传入日本和朝鲜半岛。随着旅游业的不断发展，国清寺现已成为名扬中外的宗教旅游胜地。

四、了解金华黄大仙道观

1.同学们，你有没有去过金华黄大仙道观，你看到了什么情景?

金华黄大仙祖宫座落于风景秀丽的金华鹿田湖东侧，坐北朝南，倚山望湖，海拔562.8米，湖畔常有云山雾海，蔚为壮观，呈现道教特有的神秘气氛。

2.同学们，你知道黄大仙的传说吗?

黄大仙原名黄初平，是汉族民间信仰之一。著名道教神仙，出生于浙江省金华。原是当地的一名放羊的牧童，在金华山中修炼得道升仙。宋代敕封为“养素净正真人”在港澳台，东南亚流传甚广。

课前收集资料，

课堂展示

小组讨论，展示答案。

观察图片，回答问题

小组讨论，展示答案

课前收集资料，

课堂展示

培养团队合作能力和沟通表达能力。

培养学生的分析能力及语言表达能力。

增加学生的知识储备，开拓视野。

培养团队合作精神和语言表达能力。

培养团队合作能力和沟通表达能力。

拓展提高

同学们，你知道你的家乡还有那些寺庙吗？说说它们有什么特点？

净慈寺，位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔对面，是西湖历史上四大古刹之一，中国著名寺院之一。因为寺内钟声宏亮，所以南屏晚钟成为西湖十景之一。净慈寺在浙江杭州的南屏山慧日峰下，是公元954年五代吴越国钱弘俶为高僧永明禅师而建，原名永明禅院；南宋时改称净慈寺，并建造了五百罗汉堂。寺屡毁屡建。现在的寺宇、山门、钟楼、后殿、运木古井和济公殿，都是二十世纪八十年代重建的。

法雨寺又名后寺，坐落在普陀山白华顶左，是普陀山三大寺之一。法雨寺创建于明万历八年（公元1580年）