复习部分：一下语文暑假衔接知识讲解与训练— 06讲 阅读理解(人教部编版,含答案).pdfVIP

部编版一年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练

专题六阅读理解

例题1阅读下面的文段，完成练习。

从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家

里穷，他没钱买画笔。他到山上打柴时，就折（zhé）一根树枝在山坡上画；

到河边割（gē）草时，就用草根蘸（zhàn）着河水在河边画；回到家里，

就拿一块木炭（tàn）在院子里画。

马良坚持不懈（xiè）地画画，一天都没有间断。他常常想，如果自己

．．．．

能有一支画笔该多好呀！一个晚上，马良恍（huǎng）惚（hū）中感到窑（y

áo）洞里亮起了一阵五彩的光芒，光亮中出现了一个白胡子老人，老人送给

他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！他看看自己的

手，真是不可思议，自己手里有了一支笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟（j

ìng）活了起来，展开翅膀飞了。他又画了一条鱼，鱼也活了，游了起来。

马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良

就给他们画什么。

（1）这两段话是出自《》的故事。选段后面的故事接着写了

马良被邻村的大财主抓去，逼他为自己画金银财宝，马良就。

后来马良又被皇帝抓去，皇帝要他画摇钱树，

他。

（2）猜猜文段中带点词“坚持不懈”可能是什么意思。

①一直都这样

②天天坚持练习，没有放松

③坚持不下来

你选，理由是。

（3）马良有了神笔后，天天替穷苦善良的人家画画。想象一下他会为谁

画些什么？怎样画的？画完后又会有什么神奇的事发生？仿照文段中画线的

句子写一写。

（1）【答案】神笔马良画马逃跑了画大船、风浪，将皇帝沉到

海底去了；

【解析】考查学生对文章内容的理解。学生阅读文章原文回答即可。即：

选段后面的故事接着写了马良被邻村的大财主抓去，逼他为自己画金银财宝，

马良就画马逃跑了。后来马良又被皇帝抓去，皇帝要他画摇钱树，他画大船、

风浪，将皇帝沉到海底去了。

（2）【答案】②马良天天画画，一天都没有间断。

【解析】考查学生对词语的理解。“坚持不懈”的意思是坚持到底，一点

不松懈。结合文章内容故选第②个解释，理由是马良天天画画，一天都没有

间断。

（3）【答案】他马上用笔画了一匹马，马竟活了，奔跑了起来。他又画

了一头牛，牛也活了，来到田间耕地。

【解析】考查学生仿写句子的能力。学生发挥想象力，并结合文中所给

句式回答即可。即：他马上用笔画了一匹马，马竟活了，奔跑了起来。他又

画了一头牛，牛也活了，来到田间耕地。

例题2阅读短文，完成练习。

小麻雀拜师

①小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行

啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦，我们天天要搏击

风雨，翱翔蓝天。”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”

②小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：

“好！不过，我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了，说：

“我不想学了。”

③小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌。每一次，他都因为

怕累怕苦而没有学成。

④小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低

飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

（1）小麻雀共拜了位老师。最后，他没有学会，没有学

会，没有学会，也没有学会。

（2）短文第①自然