高中二年级上学期数学《椭圆及其标准方程（二）》教学课件（第二课时）.pptx

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一、温故知新，练一练

提示：已知椭圆上独立的两点，不确定焦点位置，可设椭圆方程为mx2+ny2=1(m0,n0,m≠n)

二、与椭圆有关的轨迹问题举例

方法总结：相关点代入法求轨迹

本例我们还发现：可以由圆“压缩”得到椭圆，同样的方法还可以通过“拉伸”由圆得到椭圆，反过来也可以通过压缩或拉伸，由椭圆得到圆。

二、与椭圆有关的轨迹问题举例

直接法求轨迹

二、由椭圆定义发现椭圆的重要性质

二、与椭圆有关的轨迹问题举例

两边平方并化简得：

由此得：

所以，点M的轨迹是长轴长、短轴长分别为10，6的椭圆。

三、发现椭圆的第二定义

定义也是性质，椭圆上任一点，到一个焦点的距离与到相应准线距离之比为其离心率e.

四、归纳与小结

1、椭圆的标准方程：

2、常见求轨迹方程的方法：直接法，相关点代入法。

3、椭圆的定义得到椭圆的一个重要性质:

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