2024年教育随笔：聚焦语文核心素养，构建高质课堂.docx

教育随笔：聚焦语文核心素养，构建高质课堂

统编版高中语文新教材在新的课程理念下进入高中语文课堂，如何实现新教法、新学法的转变直接影响最终的课堂教学效果。是的，我们的语文教学正发生着“静悄悄的革命”：从以学科知识为中心，到以立德树人为旨归，教材立场在转变；从三维目标到核心素养，教学目标在转变；从单纯的教师教学角度，到以学生的学为主，兼顾教师的教，教材编写角度在转变；从以文体或主题组织单元，到以人文主题和学习任务群双线组织单元，教材编排方式在转变……在广东省林明名教师的指导和润养之下，渐渐地，我对新课程标准下如何聚焦语文核心素养有了初步的认识，有了切身的实践，思索着如何利用学习任务群引导学生开展自