北京版生物八年级下册：第十三章--生物的多样性--课件(共26张课件).pptxVIP

第十三章生物的多样性

复习课件;

;;自主学习;一、生物的多样性

1.根据一定的特征对生物进行分类？

2.病毒、细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系？

3.植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及它们与人类生活的关系？

4.无脊椎动物不同类群（如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。

5.脊椎动物不同类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。

6.保护生物多样性的重要意义。;生物分类的依据：主要是根据生物的__________把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的____________和____________。;②图示:;(2)动物的分类:

①依据:除了要比较外部_________，还要比较动物的_________。

②图示:

(3)微生物的分类:①真菌的分类根据真菌不同形态结构的特征,将其分为_____________等。②细菌的分类根据细菌不同形态结构的特征，将其分为____________________等。;2.从种到界:

(1)生物界的划分：_______、动物界和其他的几个界。

(2)分类单位从大到小依次是：___________________________,

其中最基本的分类单位是___。

(3)种是_______的分类单位,同种生物的_________是最密切的。;【例证1】（2012）18.某同学将几种动物分成①、②两类，他的分类依据是

①乌龟、大雁、青蛙、鲫鱼②老虎、鲸、蝙蝠、家兔

A.有无脊柱B.是否胎生、哺乳C.体温是否恒定D.是否用肺呼吸;保护生物多样性的重要意义?;(2).生物多样性面临的威胁及原因。

现在，世界上许多国家生物的多样性都面临着威胁，我国也不例外。造成生物多样性面临威胁的原因主要有：_____________________________________________等。除此之外，大气污染、过度捕捞、过度利用、工业和城市的发展、农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，以及法律法规不健全和全球气候变化等也是造成生物多样性锐减的因素。;(1).保护生物多样性的措施

措施：___________(建立自然保护区)、________(将濒危物种迁出原地)、建立濒危物种种质库、制定??关的法律、加大宣传的力度。;【例证1】保护生物多样性的根本措施是（）。

A.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

B.消灭对人类有害的各种生物，保护对人类有益的生物

C.多建动物园、植物园、水族馆等进行保护

D.号召全民拒吃野味

;类群;直击中考析方法;（1）实验步骤正确的顺序应该是（填序号）。

（2）制作培养基的目的是为霉菌的生长提供。

（3）接种必须在无菌环境下操作时为了防止其他的感染。

（4）该实验五个组除温度外，其他实验条件都必须。

（5）图8是培养48小时的霉菌生长情况，结果表明℃左右是霉菌生长的最适宜温度。;;【例证1】19.蕨类植物的主要特征是（）。

A.具有根、茎、叶，体内有输导组织B.没有根、茎、叶等器官的分化

C.植株矮小，茎和叶内没有输导组织D.种子外面有果皮包被;(1)识别无脊椎动物和脊椎动物。

体内有的是脊椎动物；没有脊柱的是动物。如：鱼类、、爬行类、、哺乳类都是脊椎动物。;(2)描述环节动物、节肢动物的主要特征及常见动物。

(3)描述鱼类、鸟类、哺乳类的主要特征及常见动物。;【例证1】4.下列属于鸟类特征的是（）。

A.体表被毛B.前肢变成翼C.用气管呼吸D.体温不恒定;【例证1】12.动物在自然界中的作用不包括（）。

A.促进生态系统的物质循环B.维持生态平衡

C.帮助植物传粉、传播种子D.制造有机物

;图7;;谢谢