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初中生的学习方法及技巧指导

语言的学习都是一点一滴的积累。但是做任何事，方法好，可以事半功倍，方法不好，就会事倍功半。学习语文，也须要讲究必须的方法下面给大家简洁介绍一下初中语文的学习方法：

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要

课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的凹凸，某种程度上确定着学生学习成果的好坏。

或许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

首先，要集中留意听。心理学探究说明：留意能够协助我们从四周环境所供应的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的须要作适当的安排和调整。所以，留意对于学习尤为重要。集中留意、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子踊跃思维，看似聚精会神，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的起先。带着问题听课，就能使听课有比拟明确的目标和重点，增加听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己踊跃动脑，紧跟教师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。

再次，要踊跃举手发言，谨慎做好笔记。教与学应是双向沟通、相互促进的。学生在课堂中，应当踊跃主动地参加教学。踊跃举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能熬炼语言表达实力。

不动笔墨不读书、好记性不如烂笔头，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。许多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。

2、合理支配时间，有打算地进展学习

时间是个常量，须要合理支配;学习是艰辛的劳动，也是有规律可循的。

(1)几个须要家长引导孩子处理好的关系

玩与学的关系，主与次的关系，开展爱好和打好根底的关系

这里，家长必需协助指导孩子处理好以下几个关系：

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应当花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充足、爱好广泛，适当和有益的活动(包括玩)也是他们生活的重要组成局部。有些家长只注意孩子的学习，把孩子的闲暇时间支配得密密层层，不让孩子有消遣和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面开展。要指导学生学会劳逸结合，学习时用心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不冲突的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习学问的密度大大增加、学习学问的广度也大大增加，这就须要学生能够处理好各种学问内容之间的主次关系。学科之间有差异，根底学科、工具学科是初中学习的重中之重，干脆影响其他学科的学习，必须要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，学问的敏捷运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应当花更多的时间和精力。

再次是处理好开展爱好和打好根底的关系。爱好是学习动力产生的干脆缘由，孩子对哪一门功课感爱好，这门学科也就往往能够取得比拟好的成果。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，爱好也往往不够稳定，有些孩子对爱好的理解也比拟片面。表此时此刻学习方面主要有以下状况：一会儿喜爱这，一会儿喜爱那，见异思迁，结果什么也没学好;光凭爱好学习，自己认为不感爱好的就敬而远之，结果就成了跛脚。其实，初中的学习是整个人生学习的根底，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，中学阶段就可能比拟顺当;即便是通常被认为是副课的历史、地理、生物等学科，事实上都是将来社会生活中必不行少的。所以，造就爱好必需以打好根底为前提。

(2)遵循记忆规律支配学习

遗忘呈现出先快后慢的规律。这规律给我们指导孩子的学习供应了重要的依据

最早用试验方法探究记忆规律的心理学家艾客浩斯发觉，学习刚完毕，遗忘就相伴起先了。其次天忘得最多最快，其次天须要复习的时间较长，假如其次天复习了，第三天就遗忘少了，须要复习的时间也较短;假如第三天复习了，第四天遗忘得就更少了。总之，遗忘呈现出先快后慢的规律。这规律给我们指导孩子的学习供应了重要的依据。

刚好复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完老师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头起先复习。要变更这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到刚好，特殊是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，必须要做到趁热打铁，刚好复习。这好比在堤坝塌方之