八年级英语教学的计划汇总10篇.pdf

八年级英语教学的计划汇总（10篇）

以下是编辑为大家精心准备的八年级英语教学的计划，什么样的

范文模板值得我们参考？在写作前，很多人会找一些类似的范文了解

查看。优秀的范文让我们有的明确的方向，希望本页内容能帮助到您！

八年级英语教学的计划【篇1】

一，我的教学目标

1、总体目标。激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教

学过程中，学生可以有丰富的生活常识，积累多元文化背景，形成正

确的人生观和价值观，具有积极的情感态度和跨文化交际能力。同时

培养自学能力，积累学习方法。

2.具体目标。结合学生英语基础差的事实，在教学初期，注意与

一年级知识的衔接，比如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉

不同单位呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期结束后，能

培养学生的学习兴趣，养成更好的学习习惯，掌握基础知识。

二，学生的基本情况

这个班60人，聪明活泼好学。然而，仍然有少数学生对英语缺乏

兴趣。虽然他们在七年级有意识地培养兴趣，在考试中取得了一些成

绩，但他们的综合学习能力，尤其是自主学习能力并不是很高。

第三，我的指导思想

随着社会、信息化和经济全球化的不断发展，英语的重要性日益

突出。在义务教育阶段，英语教育也是重要的组成部分。通过学习英

语，学生可以激发兴趣，掌握知识，提高英语口语和交际能力，同时

增强意志，陶冶情操，开阔视野，发展个性。在这学期的英语教学中，

我想坚持应用以下概念：

1、面对所有学生，关注每个学生的情绪，激发他们学习英语的兴

趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。

2.总体设计目标灵活开放。目标设计基于学生技能、语言知识、

情感态度、学习策略和文化意识的发展。

3.突出学生，尊重个体差异。

4.听听其他(她)老师的话，从中吸取精华。

第四，我是教材分析

这学期我们学校用的是《仁爱版英语》，20xx年4月第一次印刷，

20xx年6月第一次印刷。第一册4个单元，12个题目，2个复习单

元，共6个单元。与往年相比，有了新的语法和句型。总共490个单

词包括50个短语。这本书是北京仁爱教育研究的

五、我的教学计划：

六、教材的重点和难点

本教材重点是语法分类，如现在完成时、直接引语和间接引语、

被动语态等。难点也是语法和基本句型。这些重点和难点应在语言材

料的学习中及时加强和总结，呈现图文并茂的教学内容，将语言学习

与现实生活相结合，提高学生的听说能力，并通过各种任务活动巩固

知识。鼓励学生通过思考、体验、参与和合作来学习，从而提高学生

独立思考的良好习惯和口头表达及合作学习的能力。

七、我这学期

教学方法

英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，教师可以针对不同的

情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人

打算用下列方法对学生进行教育教学：

1、TeachEnglishinEnglish.英语毕竟是一门语言，训练的是学生

的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、

说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英

语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。

2、ThinkEnglishinEnglish.用英语想，也就是用英语思考。学英

语而不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达

和理解时，没有美国人思考的介入，或者说美国人思考的介入被压缩

到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。

3、背诵和多种练习结合。实事求是的说，大量背诵课文与大量多

种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效

的方法。

4、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次

分明，讲求实效。

5、针对不同的教学内容采用不同的教学方法;。英语的内容较多，

包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同

样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再

好的教师也不可能教好。因而，针对不同的内容采用不同的教学