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新教材哪里新——新教材培训的感悟

2022年4月21日，新版义务教育课程方案及各学科课程标准正式颁布，不同区域、不同学段、不同学科、不同身份的教育工作者都积极研讨、思考、领悟新课标的“新”。为了备战校、县、市级教坛新星赛事，三个月的时间里我仔细揣摩了2022版小学数学课程标准里的每一个词、每一个字，更是在过往匆匆的路上听了无数遍，不断找寻“新”的理念、“新”的支撑。

“立德树人”是我在学习新课标中读懂的第一个词，相关的课题申报、论文撰写、课堂践行都是属于我的理解。

“核心素养”是我在研读新课标中关注的第二个词，这里，我好想用“领会”一词，可委实心虚，核心素养的落脚点在哪里？如何对应课题教学、