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寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡峭,只要我们一
步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。祝愿你在学习中不断进步!相
信你一定会成功。相信你是最棒的!
第三单元专项训练:句型
1.照样子,给句子换一种说法。
例:小鸡在草地上吃虫。
在草地上,小鸡吃虫。
曹操在众人面前夸奖曹冲聪明。
____________________________________________________________________
2.读一读,按照曹冲称象的办法重新排列句子。
()往船里装石头,装到船下沉到做记号的地方为止。
()把大象赶到一艘大船上。
()再把大象赶上岸。
()看船身下沉多少,沿着水面在船舷上画一条线。
()称石头的重量。
3.读下面的句子,比一比,仿照例子写两句。
曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
仿写:我听了鼓掌。
____________________________________________________________________
4.我会判断。
1
()曹操的儿子才七岁。
①“”“”________
才是只有的意思,说明曹冲当时年龄还小。
②“”“”________
才是刚刚的意思,说明曹冲刚满七岁。
2
()曹操听了直摇头。
①“”“”________
直是一直的意思,说明曹操摇头的时间长。
②“”“”________
直是不断地的意思,说明曹操反对官员们提出的称象办法。
5.按要求完成句子练习。
1
()画笔我就去收拾把一下睡(连词成句)
____________________________________________________________________
2
()在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变)
____________________________________________________________________
3
()懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(照样子,写一写)
笑_______________________________________________________________
6.给下列句子加上标点。
1________________________________
()玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在
催她了________
2________
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