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中宁县第一小学
工作简报
课题组第1期2021年12月2日
立足课题研究提升教学智慧
12月2日，我校隆重召开宁夏第六届基础教育教学三个立项研究课题的开题报告会。其中立项的由邵秀荣老师主持的“互联网+教育”类《应用数字教材提高学生解决问题的能力的策略研究》课题。我们有幸邀请到县教研室副主任孙守忠同志和教研员陈宋平同志对课题进行科学论证，精准指导。报告会由马玉靖主任主持，马主任热情洋溢的致辞让会场暖意融融、热情高涨。
首先由殷燕副校长宣读《自治区教育厅关于公布宁夏第六届基础教育教学课题研究立项名单的通知》。
其次，课题主持人邵秀荣老师就研究课题《应用数字教材提高学生解决问题的能力的策略研究》进行阐述。邵老师向专家组和参会的老师们解读了课题的研究鱼实施方案，深入细致的介绍了课题问题的提出，研究的意义，课题界定、课题提出的理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施步骤和措施，以及课题研究分工和预期研究成果等十二个方面进行阐述，使课题组成员进一步明确了研究方向。
杨艳芳老师代表《应用数字教材提高学生解决问题的能力的策略研究》课题组成员做表态发言：积极参与课题组活动，拓展研究视野，广泛交流借鉴，把课题和教学工作的实践紧密结合起来，虚心请教，取得课题预期的研究成果。
孙主任站在教育科研的最前沿，对课题研究进行科学论证，精准指导。对课题研究的阶段安排、收集资料等细节方面做了精细指导，提出了合理的建议，要求课题研究要理解、接纳、要顺应、要调整，向研究型、专家型、学者型教师迈进。使我们明析了课题研究的思路，清晰认识了课题研究实施步骤，坚定了开展课题研究的信心。
陈老师对课题实施的科学性，可行性进行了点评和论证，肯定了本课题立足当下教育工作的热点，有很强的操作性和实际意义，同时也对课题实施过程做了详尽的指导，提出了建议：要求课题研究进口学生核心素养做理论架构，建议课题组做问卷调查，通过两年时间，收集详实数据，绘制雷达图，制定评价机制，帮助课题组进一步理清研究思路，将研究内容细致化、专业化，为课题组研究指明了方向。
最后，邵校长以“重视、支持、落实”六字真言代表学校表态发言，对课题组全体教师提出殷切希望，承诺学校将全力为课题研究活动的顺利开展提供保障，强调对教科研工作的重视，将搭建平台为课题组教师的发展与进步保驾护航。鼓励教师们解放思想、拓展思路，以此次开题报告会为契机，在专家组的引领下，潜心教研，切实按分工深入研究，希望老师们积极投入到研究中来，把课题研究做实，做细，做出成效，形成科研成果。
编辑：牛卿
审核：邵秀蓉
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