人教版初中数学同步讲义七年级上册第03讲 角（原卷版）.pdfVIP

第03讲角

课程标准学习目标

1.掌握角的定义及其表示方法，能够熟练的表示角，

①角的认识判断角。

②角的单位与换算2.掌握角单位及其换算，能够熟练的进行换算。

③角的度量与大小比较3.掌握角的度量方法，并能够正确的进行大小比较。

④角的计算4.掌握角的计算，并能够熟练的进行有关计算。

⑤余角和补角5.掌握余角与补角的概念及其性质，并能够熟练的对

其应用。

知识点01角的认识与表示

1.角的定义：

静态定义：有端点的两条射线组成的图形叫做角。

动态定义：把一条射线绕着它的旋转而形成的图形。

2.角的图示与组成：

角的顶点：两条射线的叫做角的顶点。

角的边：组成角的是角的边。

3.角的表示方法：

图1图2

角的符号：∠

表示方法1：如图1：用表示顶点的大写字母表示。即表示为。（此方法只能用于表示该顶点

只有一个角的情况）

表示方法：如图：用三个大写字母表示。即表示为。

21,

表示方法3：如图2：用希腊字母或阿拉伯数字表示。即表示为。

（方法2与方法3适用于任意角）

题型考点：①角的表示。②确定角的数量。

1

【即学即练】

1．下列图形中，能用∠O和∠1表示同一个角的是（）

A．B．C．D．

2

【即学即练】

2．下列四个图中，能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的是（）

A．B．C．D．

3

【即学即练】

3．如图，从点O出发的五条射线，可以组成的角有（）

A．4个B．6个C．8个D．10个

【即学即练4】

4．在锐角∠AOB内部，画出1条射线，可以画出3个锐角；画出2条不同的射线，可以画出6个锐角；画

出3条不同的射线，可以画出10个锐角．照此规律，画19条不同的射线，可以画出锐角的个数为（）

A．165B．186C．199D．210

知识点02角的单位与换算

1.角的单位：

角的单位有；；。

把周角360份等分，平均一份就是度，记作：，把1°的角进行60份等分，其中一份

就是，记作：，把1′角按60份等分，其中一份就是，记作：。

2.角的单位换算：

1周角＝°＝平角，1平角＝°＝直角，1直角＝°，1°＝，

1′＝。

若把以“度”为单位的角化成以“度分秒”来表示，先把不足的部分化成分，在把不足的

部分化成秒。

若把“度分秒”为单位的角化为以“度”为单位，先把秒为单位