3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段课件高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段;学习目标;;染色体是DNA的主要载体;说明基因与DNA关系的实例;一、说明基因与DNA的关系的实例;资料1、大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4.7×106个碱基对，在DNA分子上分布着大约4.4×103个基因，每个基因的平均长度约为1×103个碱基对。;发出绿色荧光;资料3：人类基因组计划测定的是24条染色体（22条染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有1个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。;探究二：

人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体+X+Y）

1.已知果蝇体细胞染色体有8条，进行“基因组测序”要测定其（）条染色体

2.已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其（）条染色体;基因是DNA片段。;大多数生物以DNA作为遗传物质，其基因是有遗传效应的DNA片段;DNA片段中的遗传信息;;说明DNA蕴含大量的遗传信息;;资料2：前面数学模型模拟探究是建立在所有碱基对的随机排列都能构成基因这一假设下的。事实上，大部分随机排列的碱基序列从来不曾出现在生物体内，而有些序列却会在生物体内重复数千甚至数百万次。;在刑侦、亲子鉴定领域，DNA能像指纹一样用来鉴定个人身份。;;讨论2.怎样理解DNA的多样性和特异性？你能从DNA的结构特点分析生物体具有多样性和特异性的原因吗？;三、基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸、性状的关系;尝试对以下概念的联系进行描述:;概念图1;;1、分析下面的概念图，回答有关问题：;（3）D和A的位置关系：。

（4）从分子水平看D和C的关系是。

（5）C的基本组成单位是图中的。

（6）在E构成的链中，与一分子G相连接的有分子F和分子H。

（7）遗传信息是D中的排列顺序。;1.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是（）

A．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序

B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性

C．不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因???碱基总数均小于DNA分子的碱基总数

D．染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子;3.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的（）

A．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的

B．基因是具有遗传效应的DNA片段，不是4种碱基对的随机排列

C．在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架

D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上只含有1个DNA分子;一、概念检测

1.科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是（）

A.农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制

B.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列

C.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段

D.农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞;一、概念检测

2.整理总结染色体、DNA和基因三者之间的关系，并以你认为最简明的形式表示出来。;二、拓展应用

1.在严查偷猎野生动物的行动中，执法部门发现某餐馆出售的一种烤肉比较可疑，餐馆工作人员说是“山羊肉”，经实验室检验，执法部门确定这种“山羊肉”来自国家二级保护动物斑羚。你认为执法部门最可能采取哪种检测方法?为什么?;二、拓展应用

2.我国一些城市在交通路口启用了人脸识别技术，针对行人和非机动车闯红灯等违规行为进行抓拍。这种技术应用的前提是每个人都具有独一无二的面孔。为什么人群中没有一模一样的两个人呢?

请你从生物学的角度评述人脸识别技术的可行性。;一、选择题

1.本章介绍的艾弗里的实验、赫尔希和蔡斯的实验都证明DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是（）

A.重组DNA片段，研究其表型效应

B.去掉DNA片段，研究其表型效应

C.设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应

D.应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递;一、选择题

2.在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是（）

A.氨基酸原料和酶来自细菌

B.