2024年全市义务教育国家课程新教材培训总结.docx

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2024-08-29 发布于广东
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我市义务教育国家课程新教材培训总结本培训主要围绕突出数学本质，重视思维过程，发现核心素养这一核心理念展开，旨在为我打开了一扇重新认识初中数学教育的大门新教材在内容编排上，显著突出了数学的本质特征，并且鼓励学生主动思考勇于探索，在解决问题的过程中锻炼和提升思维能力同时，新教材高度重视学生的思维过程通过设计一系列富有挑战性的问题情境和探究活动，学生可以在解决问题的过程中锻炼和提升思维能力此培训活动不仅深刻增强了我对新教材内容的理解及把握能力，更为我提供了极具价值的教学策略与科学方

全市义务教育国家课程新教材培训总结

此次培训中专家介绍的项目化学习法让我受益匪浅，这种方法鼓励学生主动探索，强调过程与结果并重，能够有效地提升学生的综合能力。我意识到，作为教师不仅要传授知识，更要引导学生学会学习，激发他们的学习兴趣，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。同时，新课标对阅读教学的重视也让我深有感触。专家指出，阅读不仅是语文学习的基础，也是学生终身学习的关键能力。因此，在阅读教学中，我们要重视培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，引导他们读好书、读经典，从而在阅读中提升自我。

本次讲座围绕“突出数学本质，重视思维过程，发现核心素养”这一核心理念展开，为我打开了一扇重新认识初中数

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