2024年“单元特质与课型创新”心得.docx

“单元特质与课型创新”心得

统编版高中语文的辨识度极高：坚持“单元特质与课型创新”的理念，提倡情境任务、整合打通、深度融合，让语文课程和真实生活同频共振，力图培植核心素养，进而疗愈人心。估摸编者笃信语文永远姓“语”，爬梳18个“单元学习任务群”后，我发现归属“文学阅读与写作”任务群就有6个单元，课文海量且经典。常说：对于善思的读者，经典常读常新；对于智慧的教者，经典与时俱进。教学设计的宽度、厚度和深度决定着课堂教学的明亮度。显然，直面6个庞大的文学类阅读与写作任务群，每个教者必须有为且大有可为。直面课改新亮的“生长点”，以前所未有的革新姿势来做“文学阅读与写作”经典篇目的设计，确是当下亟需深思