3.2 Python语言程序设计——3.2.2顺序结构的程序实现、3.2.3分支结构的程序实现 教学设计-2023—2024学年浙教版（2019）高中信息技术必修1.docx

3.2Python语言程序设计——3.2.2顺序结构的程序实现、3.2.3分支结构的程序实现教学设计-2023—2024学年浙教版（2019）高中信息技术必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Python语言程序设计——顺序结构的程序实现、分支结构的程序实现

2.教学年级和班级：高中信息技术必修1

3.授课时间：2023—2024学年第二学期第6周星期二下午第8节课

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

二、教学目标

1.理解顺序结构程序实现的基本方法。

2.掌握分支结构程序实现的基本技巧。

3.通过实例练习，能够运用顺序结构和分支结构编写简单的Python程序。

三、教学内容

1.顺序结构程序实现：介绍Python程序的执行顺序，如何使用print()函数输出结果，基本数学运算符的使用。

2.分支结构程序实现：if语句的语法和使用方法，elif和else语句的用法，以及条件表达式的组合。

四、教学过程

1.导入新课：通过一个简单的Python程序例子，引出顺序结构和分支结构的概念。

2.讲解与演示：详细讲解顺序结构和分支结构的语法和用法，并通过PPT演示代码运行结果。

3.学生练习：分步骤指导学生编写代码，实现顺序结构和分支结构的功能。

4.总结与拓展：总结本节课的重点内容，布置课后练习，鼓励学生自主探索更高级的Python语法和功能。

五、教学评价

1.课堂练习：检查学生通过编写Python程序，掌握顺序结构和分支结构的程度。

2.课后作业：布置相关的编程作业，巩固课堂所学知识。

3.学习反馈：通过与学生的互动，了解学生在学习过程中的困难和问题，及时调整教学方法和进度。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高信息收集、处理、分析和应用的能力。

2.计算思维：使学生掌握Python编程的基础知识，培养学生运用计算思维解决实际问题的能力。

3.创新与实践：通过编写程序，培养学生的创新意识，提高学生将理论知识应用于实际问题的实践能力。

4.逻辑推理：培养学生分析问题、解决问题的能力，训练学生的逻辑思维和推理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-顺序结构程序实现：理解Python程序的执行顺序，掌握print()函数的使用，熟悉基本数学运算符。

-分支结构程序实现：掌握if语句的语法，理解elif和else语句的作用，会使用条件表达式。

2.教学难点

-分支结构中的逻辑运算符：理解逻辑运算符（如and、or、not）的使用和含义，以及在条件语句中的应用。

-多分支结构的嵌套：掌握if-elif-else多分支结构的嵌套使用，以及如何处理复杂逻辑。

-实际问题建模：如何将现实生活中的问题转化为编程逻辑，设计出合理的程序流程。

举例说明：

-教学重点举例：通过示例程序，展示如何使用print()函数输出学生的姓名和成绩，强调print()函数的不同参数用法。

-教学难点举例：在处理一个关于学生分数段判断的问题时，如何设计一个嵌套的分支结构来判断学生的等级（如：优秀、良好、及格）。

三、教学策略

1.针对重点内容，采用分步骤讲解、示范和练习的方式，确保学生能够掌握顺序结构和分支结构的基本用法。

2.对于难点内容，通过具体的案例分析和讨论，帮助学生理解逻辑运算符的含义和应用，以及如何处理多分支结构的嵌套。

3.鼓励学生通过实际编程来解决具体问题，提高学生将理论知识应用于实践的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用“讲授+实践”的教学方法，通过教师的讲解和示范，引导学生理解顺序结构和分支结构的概念，再通过学生动手实践，巩固所学知识。

2.教学活动：设计“编程小游戏”活动，让学生在游戏中运用顺序结构和分支结构编写程序，提高学生的参与度和兴趣。

3.教学媒体：使用多媒体教学，如PPT、编程软件等，以直观展示程序运行结果，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，利用网络资源，如编程教程、在线代码调试工具等，为学生提供丰富的学习材料和实践平台。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Python编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道Python编程是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于Python编程的图片或视频片段，让学生初步感受Python的魅力或特点。

简短介绍Python编程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Python编程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Python编程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Python编程的定义，包括其主要组成元素或