4.3免疫失调课件 -高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

;免疫失调引起的疾病;功能;一、过敏反应;生活中，我们有时看到这样一些现象，有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后会发生鼻炎或哮喘。这些都是过敏反应的表现，据统计，全世界20%-40%的人都被过敏反应所困扰。;2.过敏原;3.过敏反应的发病机理;3.过敏反应的发病机理;4.过敏反应的发病机理模式图;过敏反应与体液免疫的关系;4.过敏反应的特点;二、自身免疫病;3.发病机理（以风湿性心脏病为例）;相关了解：;屠呦呦;1．概念：;先天性免疫缺陷病：重症联合免疫缺陷病;获得性免疫缺陷综合征：艾滋病;2.HIV病毒;HIV的增殖过程：;HIV病毒模式图;HIV感染宿主细胞的过程图;为了筹措医疗费用，小明的父亲瞒着家人，偷偷到黑血站卖血，由于卫生条件很差，小明父亲不幸感染艾滋病毒。

讨论：

（1）艾滋病的发病机理是什么？

（2）为什么艾滋病难以被免疫系统识别?

（3）艾滋病的传播途径主要有哪些?如何预防?

（4）艾滋病的直接死因是HIV本身吗？;1.A阶段，HIV的数量为什么上升后又快速下降？;2.B阶段，为什么辅助性T细胞数量下降？;;1.A阶段，HIV的数量为什么上升后又快速下降？

在HIV侵入人体后初期,迅速增殖,由于此时病毒感染者的免疫系统功能正常,大量病毒被消灭,因此数量快速下降。

2.B阶段，为什么辅助性T细胞数量下降？

因为HIV主要侵染并破坏人体的辅助性T细胞。

3.C阶段，临床出现艾滋病症状，最终患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡，表明患者丧失了免疫系统的哪项功能?

患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,表明丧失了免疫防御功能;患者发生恶性肿瘤,表明丧失了免疫监视功能。;艾滋病病毒：HIV（人类免疫缺陷病毒）;目的是有效地降低艾滋病的病死率，逐步提高感染者和病人的生存质量，不断减少社会歧视，也为“到2030年实现全民健康覆盖，终结艾滋病”这样的可持续发展目标作出贡献。这样做充分体现了社会主义制度的优越性。;性接触传播;31;本节回顾;通过本节课的学习，我们知道保持免疫系统功能的正常非常重要，你能列举出保持免疫功能正常的生活方式吗？;（1）人体??染新型冠状病毒后，机体会通过体液免疫和细胞免疫同病毒作战。其中，辅助性T细胞可以通过向B细胞传递信息、分泌细胞因子等方式参与体液免疫过程；细胞毒性T细胞可以直接裂解被病毒感染的靶细胞使病毒释放出来，从而使得病毒能被体液免疫消灭，B细胞主要参与体液免疫过程，它受到刺激后，可以分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞能分泌针对新型冠状病毒的抗体；抗体与病毒的结合可以抑制病毒对人体细胞的黏附，并促进吞噬细胞的吞噬消化。另外，B细胞作为抗原呈递细胞，也可以向辅助性T细胞呈递抗原信息。

（2）“细胞因子风暴”是指由于机体感染病原微生物后，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。细胞因子可刺激免疫细胞活化，活化的免疫细胞又分泌大量的细胞因子，正常情况下，这个过程在机体精密调控下进行。;（3）作为公共卫生的参与者，我们平时应该积极参与提升公共环境卫生的活动；在遇到突发的传染病疫情时，要依靠科学、按照卫生管理部]提出的个人预防措施建议，做好自我防护；等等。从个人卫生和其他生活习惯方面看，应该加强体育锻炼、保持健康心态和按时作息；革除滥食野生动物陋习；等等。;