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2022年七年级下册历史教学工作计划

2022年七年级下册历史教学工作计划1

一、指导思想：

以新学期教学计划为指导，全面落实推进课程改革，逐步形成先进的综合

的教学理念，不断提高教学能力；努力提升教学质量；提高学生的综合分析能

力。

二、教学目标

1、完成七年级下册所学内容；

2、提高教学质量，培养唯物主义历史观。

三、具体思路

1、对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对

他们进行学法指导。

2、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做

好培优补差工作。

3、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。

4、复习阶段，认真制定复习计划，精心组织复习，指点迷津，注意提高学

生的审题、解题的能力及速度。

6、引资料、学经验。经常向老教师学习，经常听课。

四、教学任务和要求

1、任务：七年级下册历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即

了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及理解

重要的历史概念。

2、要求：历史教学，即要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变

化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，又要启发学生对历史

事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的

历史问题进行简要评述，不断培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的

能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。

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美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。

2022年七年级下册历史教学工作计划2

一、学情况分析

本学期我担任七年级（4）班历史教学，在他们当中，有的同学学习历史的

兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。所以上学期历史的平均成绩在50分左右，

整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学

生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从

调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对

待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培

养一批热爱历史学科的爱好者。

二、教材分析

依据七年级历史课程标准，整合人民版、人教版历史教材，在改革中创新，

在探索中提高，逐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同

学的历史成绩都有所提高。

三、教学目标

1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史

人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋

势，认识历史发展的基本线索和基本规律。

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能

力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生

运用辩证唯物主义和历史唯物主义的.观点分析问题和解决问题的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生

继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有

符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。

5、从严治教，提高成绩。

四、具体措施