第14课+明至清中叶的经济与文化+课时作业 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docxVIP

第14课+明至清中叶的经济与文化+课时作业 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

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第14课明至清中叶的经济与文化课时作业

一、选择题

1.苏南虽近洋场,本属首当其冲之地,但直到光绪年间,时人记述还提到纺织与耕种相济以谋食营生的事实,甚至“村镇收租之家,积布累累。问之,则皆佃者之穷而无告以布当钱米也”,这表明()

A.自给自足的小农经济仍占据主体

B.西方列强入侵导致农村经济衰败

C.地主阶级强化对农民的剥削压榨

D.洋布倾销使传统手工业出现滞销

2.自明朝中期起,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,物价也多以银两计算。清朝完全承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用。白银货币化推动了()

A.国家货币体系的完备 B.银钱矛盾的激化

C.重农抑商政策的实施 D.商品经济的发展

3.据《苏州府志》记载:“明万历苏民无积聚,多以丝织为生。东北半城皆居机户,郡城之东皆习机业……工匠各有专能,匠有常主,计日受值。”这种现象反映出明代()

A.新型生产关系出现 B.重农抑商政策已被废除

C.自然经济开始解体 D.农业经营结构发生变化

4.明代,景德镇陶瓷业中一般民窑的窑身和每窑产量要比官窑大3—4倍。明后期景德镇3000多座窑中,官窑仅有几十座。崔、周、陈、吴4家民窑的产品畅销中外,质量远远超过官窑。这时京郊门头沟煤窑很多,官窑只一两座,余皆民窑。上述现象的出现()

A.导致了抑商政策的松动 B.体现出传统自然经济的解体

C.促进了社会的转型发展 D.反映出私营工商业发展迅速

5.顾炎武指出:“窃叹夫百余年以来之为学者,往往言心言性,而茫乎不得其解也。”“古之所谓理学,经学也,非数十年不能通也。今之所谓理学,禅学也,不取之五经而但资(宋明)之语录,校诸帖括之文而尤易也”。顾炎武意在说明()

A.儒家思想对传统道德的继承和发扬

B.儒家思想强化了君主专制

C.时代巨变下儒学家具有的担当精神

D.当时理学发展的客观弊病

6.黄宗羲提出,古代圣王倡行“崇本抑末”,其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业,而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在()

A.表达对社会现实的不满 B.论证变革经济政策的合理性

C.宣扬经世致用思想 D.促进资本主义萌芽发展

7.中国古典戏曲中积淀着中华民族最深沉的精神追求,诸如《精忠记》彰显的“精忠报国”之家国情怀,《桃花扇》传递的“天下兴亡”之担当意识,以及各类剧目中至今仍蕴含的讲仁爱、守诚信、崇正义的价值为无数观众所认可。据此可知,我国古典戏曲()

A.推动了思想解放 B.立足于思想启蒙

C.绽放着艺术魅力 D.发挥了教化功能

8.戏曲专家王世华指出,徽商为戏剧提供了生存的条件、成长的舞台,戏剧给徽商提供了精神的享受;架设了和官员沟通的桥梁。乾隆皇帝是戏迷,虽经常征调戏班到宫中演出却仍不过瘾,还要不远千里六次到扬州看戏。甚至有徽商组织戏剧班进京为乾隆祝寿,影响轰动。这表明()

A.乾隆皇帝大力提倡京剧艺术 B.徽剧已成为通俗文化的主流

C.官商积极互动促进戏剧发展 D.徽商致力于推动艺术商业化

9.徐光启说:此书为益,能令学理者祛其浮气,练其精心:学事者资其定法,发其巧思,故举世无人不当学……此书为用至……度数之宗,所以穷方圆平直之情,尽规矩准绳之用…由显入微,从疑得信,盖不用为用,众用所基,真可谓万象之形囿,百家之学海。“此书”是指()

A.《农政全书》 B.《几何原本》

C.《徐霞客游记》 D.《天工开物》

10.明末士大夫在翻译西方科技著作时,往往从儒家典籍和文言笔法中汲取营养,以比附西学。如徐光启在《几何原本》序言中就用儒家的“修身之学”“格物之学”“象数之学”来阐释西学体系中的神学、哲学、工艺制造等学科。这有利于()

A.中国近代科技的发展 B.西方文化在中国的传播

C.中西方文明交流互鉴 D.儒学在交流中不断完善

11.明朝后期以来,欧洲传教士将包括“四书”“五经”在内的七八十种中国典籍,陆续译介到西方;另一方面,由传教士利玛窦口授、徐光启翻译的《几何原本》,向中国人展现了欧洲科学理论,书中首创的几何术语如点、线、平面、四边形等沿用至今。据此可知这一时期()

A.对外政策开明开放 B.儒家经典远播海外

C.东西差距逐渐缩小 D.中西文化双向交流

12.我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代,《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典,宋代颁行了多部官修本草,明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》,由朝廷颁行。这些史实说明,我国古代药学的发展

A.源于大一统的政治体制 B.得益于国家力量的支持

C.是商品经济繁荣的结果 D.受到了宋明理学的推动

二、非选择题

13.阅读材料,完成下列要求

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