3.3变压器（同步教学设计）2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019选择性必修第二册）.docx

3.3变压器（同步教学设计）2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019选择性必修第二册）

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版2019选择性必修第二册的高二物理第三章第三节“变压器”。具体内容包括：

1.变压器的构造和工作原理，包括原线圈、副线圈、铁芯等部件的作用。

2.变压器的电压、电流和功率的关系，以及匝数比与电压、电流比的关系。

3.变压器的种类和应用，如交流变压器、直流变压器、电力变压器等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已掌握了电路的基本原理，如电压、电流、电阻等概念。

2.学生已了解了电磁感应现象，为本节课学习变压器的工作原理奠定了基础。

3.学生已学习了电学计算方法，能够分析变压器中的电压、电流和功率关系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理核心素养，具体包括：

1.科学探究能力：通过观察、实验和分析，让学生掌握变压器的工作原理和性能。

2.科学思维能力：培养学生运用电磁学知识解决实际问题的能力，如计算变压器的电压、电流和功率。

3.科学交流能力：培养学生运用物理语言描述变压器的工作过程，并能与同学进行有效沟通。

4.科学态度与价值观：培养学生对物理实验的热爱，增强学生对科学现象的好奇心与求知欲。

重点难点及解决办法

重点：

1.变压器的工作原理及其构造。

2.变压器电压、电流和功率的关系。

3.变压器的种类和应用。

难点：

1.理解变压器中电磁感应的原理。

2.掌握变压器电压、电流和功率的计算方法。

3.了解变压器在不同领域的应用。

解决办法：

1.通过实验演示，让学生直观地感受变压器的工作原理，加深对电磁感应现象的理解。

2.利用数学方法，引导学生运用电磁学知识计算变压器的电压、电流和功率，提高学生的科学思维能力。

3.通过案例分析，让学生了解变压器在不同领域的应用，培养学生的实际问题解决能力。

突破策略：

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究变压器的工作原理，激发学生的科学探究兴趣。

2.分组讨论与合作，让学生在讨论中加深对变压器电压、电流和功率关系的学习。

3.创设实际情境，让学生运用所学知识分析生活中的变压器应用，提升学生的实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019选择性必修第二册）》教材。

2.辅助材料：收集有关变压器的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示变压器的构造和应用。

3.实验器材：准备变压器实验装置，包括原线圈、副线圈、铁芯等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：划分出实验操作区和讨论区，为学生提供良好的学习环境。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示一个生活中常见的变压器图片，如电力变压器，并提出问题：“请大家观察这个变压器，谁能说一下它的作用是什么？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：变压器。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕变压器的构造、工作原理、电压、电流和功率关系等内容进行讲解。

-在讲解过程中，教师结合多媒体资源，如图片、图表和视频，以直观展示变压器的各种部件和实际应用。

-教师通过提问、引导学生思考等方式，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（5分钟）

-教师提出几个有关变压器的问题，如“变压器的原线圈和副线圈之间的关系是什么？”、“如何计算变压器的电压比和电流比？”等。

-学生独立思考后，教师邀请几名学生回答，并在黑板上展示解题过程。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，讨论变压器在生活中的应用和实际意义。

-每个小组选一名代表进行汇报，其他小组成员可进行补充和评价。

-教师对学生的讨论进行点评，引导学生关注变压器在实际生活中的重要性。

5.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的内容进行提问，检查学生对知识的掌握情况。

-学生回答后，教师进行点评和总结。

6.课堂小结（5分钟）

-教师对本节课的内容进行简要回顾，强调变压器的重要性和应用领域。

-学生进行课堂总结，分享自己的学习心得。

7.作业布置（5分钟）

-教师布置几个有关变压器的练习题，要求学生在课后完成。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师要注意与学生的互动，关注学生的学习情况，及时解决问题，确保学生能够理解和掌握所学知识。同时，教师要注重培养学生的科学探究能力和实际问题解决能力，提高学生的物理核心素养。

学生学习效果

1.理解并掌握变压器的工作原理和构造，包括原线圈、副线圈、铁芯等部件的作用。

2.能够运用电磁学知识计算变压器的电压、电流和功率关系，掌握变压器的电压比和电流比的