3.1 细胞膜的结构和功能-2024-2025学年高一生物爱上课堂优质教学设计（人教版2019必修1）.docx

3.1细胞膜的结构和功能-2024-2025学年高一生物爱上课堂优质教学设计（人教版2019必修1）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：3.1细胞膜的结构和功能

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一生物

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学内容及目标

1.教学内容：

（1）复习细胞膜的基本结构，理解细胞膜的组成成分及功能。

（2）通过实验观察细胞膜的流动性，探讨细胞膜的动态特性。

（3）学习细胞膜的功能，包括物质运输、信号传递等，并结合实例进行分析。

2.教学目标：

（1）能够描述细胞膜的基本结构及组成成分。

（2）理解细胞膜的动态特性，并能运用相关知识解释实际问题。

（3）掌握细胞膜的主要功能，并能够分析相关实例。

三、教学方法及策略

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究细胞膜的结构和功能。

2.利用实验观察细胞膜的流动性，增强学生对细胞膜动态特性的理解。

3.通过案例分析，培养学生运用细胞膜知识解决实际问题的能力。

四、教学资源

1.实验器材：显微镜、细胞膜模型、实验试剂等。

2.教学课件：细胞膜的结构和功能相关课件。

3.参考资料：人教版2019必修1生物教材。

五、教学步骤

1.第一课时：

（1）回顾细胞膜的基本结构，引导学生复习相关知识点。

（2）进行实验观察，让学生通过实践了解细胞膜的流动性。

（3）总结实验结果，引导学生理解细胞膜的动态特性。

2.第二课时：

（1）讲解细胞膜的功能，包括物质运输、信号传递等。

（2）分析实际案例，让学生运用细胞膜知识解决实际问题。

（3）课堂小结，巩固本节课所学内容。

六、作业布置

1.结合实验，撰写实验报告，总结细胞膜的流动性特点。

2.选择一个实际案例，分析其中涉及的细胞膜功能及作用机制。

3.预习下一节课内容，准备课堂讨论。

核心素养目标分析

1.科学探究：通过实验观察和数据分析，培养学生的观察能力、实验设计能力和问题解决能力，使其能够运用科学方法探究细胞膜的结构和功能。

2.生命观念：帮助学生建立细胞膜是生命体系中重要组成部分的概念，理解细胞膜在细胞生存和功能调控中的关键作用。

3.科学思维：培养学生运用逻辑思维、批判性思维分析细胞膜的相关现象和问题，提升其科学思维能力。

4.科学态度：培养学生对待科学问题的严谨态度，培养其对生物学实验的兴趣和热情，以及对科学知识的责任感。

5.跨学科运用：引导学生将细胞膜的知识与日常生活、其他学科知识相联系，提高学生的知识综合运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了细胞的基本概念，对细胞结构有一定的了解。

-学生可能已经接触过细胞膜的相关知识，例如细胞膜的组成成分和基本功能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于生物学的实验操作和观察感兴趣，对于通过实验学习生物学知识有较高的热情。

-学生在分析问题和逻辑思维方面有一定的能力，能够进行科学探究和案例分析。

-学生的学习风格可能偏向于实践操作和合作讨论，喜欢通过实际操作和互动交流来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对细胞膜的微观结构和动态特性理解起来有一定难度，需要通过实验和图像辅助来加深理解。

-学生可能对细胞膜功能的复杂性和多样性感到困惑，需要通过具体案例分析和实际应用来加深理解。

-学生可能在学习过程中对于如何将细胞膜知识与实际问题相结合感到挑战，需要教师的引导和练习的机会。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解细胞膜的基本结构和功能。

（2）讨论法：通过小组讨论，让学生探讨细胞膜的动态特性和功能多样性。

（3）实验法：通过实验观察细胞膜的流动性，让学生亲身体验并理解细胞膜的特性。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等展示细胞膜的结构和功能，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用互动教学软件，引导学生主动探究细胞膜的相关知识。

（3）网络资源：引入相关的网络资源，拓宽学生的知识视野，提高其信息获取能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞膜的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细胞膜是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于细胞膜的图片或视频片段，让学生初步感受细胞膜的魅力或特点。

简短介绍细胞膜的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞膜基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞膜的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解细胞膜的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍细胞膜的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解细胞膜的实际应用或作用。

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