湘教版七年级地理上册教学工作计划.pdfVIP

湘教版七年级地理上册教学工作计划--第1页

湘教版七年级地理上册教学工

作计划

湘教版七年级地理上册教学工作计划--第1页

湘教版七年级地理上册教学工作计划--第2页

湘教版七年级地理上册教学工作计划

本学期我担任七年级1-4班的地理教学任务，每周两课

时，所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全

日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教

版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高

效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教

学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣

和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地

理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自

然地理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、

世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共

计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的

面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第

五章《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、

世界的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的

海陆分布，世界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布发

展演化的基本规律，是学习地理的基础。

第2页

湘教版七年级地理上册教学工作计划--第2页

湘教版七年级地理上册教学工作计划--第3页

《世界的居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世

界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保

护。

《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气

候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识

在整个教材体系中的地位来看，是后面学习区域地理及中国

地里的基础之一。

在前面各章了解自然地理，人文状况的基础上，《世界的发

展差异》这章引入世界的发展差异，国际合作，国际组织等

政治经济概念，为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的

人文地理概况起到基础性作用。

二、学生学情分析

七年级共计四个教学班，每班40余人。任四个教学班的地

理教学，工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在

小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。地理作

为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是一个

陌生的学科，很多学生不知道应该如何学习地理，地理学科

所需各种加到7各科目，学习压力加大，小学的学习方法、

学习习惯都要有所改变，而我校很多学生的小学时期的学习

习惯都比较不好。所以，初一上学期以培养良好的学习习惯

为目标，掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知识，

做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生

第3页

湘教版七年级地理上册教学工作计划--第3页

湘教版七年级地理上册教学工作计划--第4页

有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴

趣，打一个良好开端。

三、教材重难点分析及措施

本册书重点需要掌握的内容有：地图的判读方法；认识地球

的面貌及海陆分布；世界的地形；世界的气候。

难点：认识地球（地球空间概念的构建，如经纬网的判读），

地形图读图能力培养，世界气候。

应对策略：

1、