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《python应用技术基础》课程标准
一、课程适用对象
课程适用于高职大专大数据与会计、大数据与财务管理专业学生。
二、课程基本信息
课程名称：python应用技术基础
课程代码：0912130205/0912130305
学分：4
学时：64
授课时间：第4期
授课对象：
大数据与会计、大数据与财务管理专业学生
课程类型：B
先修课程：《大数据技术应用基础》
后续课程：《财务大数据分析》
三、课程性质与地位
《python应用技术基础》是大数据与会计、大数据与财务管理专业的一门专业基础课程。通过本课程的学习，使学生在了解Python基础语法、数据库应用、爬虫技术的基础上，掌握Python在财务基础工作中的应用，运用Python语言及第三方库对财务数据、纳税数据、办公文档进行读取、编辑、筛选、聚合、分析及可视化展示，能够独立编写爬虫程序从网页上采集数据，保存到数据库中，并通过前面所学的知识进行综合财务数据分析应用，具备运用大数据分析基础技术解决财务日常工作的能力。
本课程是在学习了《大数据技术应用基础》课程，具有了一定数据处理和数据库应用基础上开设的。
课程目标?
知识目标：
（1）认知Python的含义和重要性；
（2）了解用Python语言的相关应用知识；
（3）理解并独立编写爬虫程序的代码语言；
（4）掌握Python基础语法、数据库应用、爬虫技术的基本原理和应用。
2、能力目标
（1）掌握Python基础语法、数据库应用、爬虫技术；
（2）能够用Python语言及第三方库对财务数据、纳税数据、办公文档进行读取、编辑、筛选、聚合、分析及可视化展示；
（3）能够独立编写爬虫程序从网页上采集数据，保存到数据库中，并通过前面所学的知识进行综合财务数据分析应用；
（4）会运用Python技术量化金融案例，具体问题具体分析，融合财务知识为决策者提供有效数据；
（5）运用Python实现纳税申报表数据生成模板，实现税收合规性及税收风险分析。
3、素质目标
（1）具有解读信息、分析问题和解决问题的方法和能力；
（2）形成信息管理会计思维，具有团队合作意识和组织协调能力；
（3）树立全局意识，综合考虑利益相关者利益，提高企业数据信息管理水平。
4、思政目标
（1）立足学术内涵和传承脉络，发挥课程本身的特色，提炼出爱国情怀、法制意识；
（2）根据应有的政治认识严格要求学生，并能够自觉地克服一切困难和障碍。
五、课程内容设计
课程总体设计思路：遵循学生职业能力的培养，以社会、企业实际会计岗位及岗位群要求的工作任务和职业能力分析为依据，通过对学生进行专业技能的体验式训练，以解决未来会计工作场景中的问题，为后续的爬虫、数据挖掘课程奠定代码基础。做中学，学中做，帮助学生快速入门，提升其运用专业知识、技术解决问题的专业能力，培育基本职业素养和职业精神，并构建相关理论知识，发展职业能力。
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表1教学项目设置一览表
序号
项目
名称
任务名称
知识目标
能力目标
素质目标
思政目标
任务思政案例内容（切入点）
学时
1
Python在财税中的应用
Python在财税中的应用概述
了解Python的起源、应用以及优缺点
会下载安装Python以及第三方编辑器
熟悉Python在财税工作中的应用场景
引导学生与时俱进，培养学生树立新时代信息技术型人才的理想和信念。
从运用大数据平台参观企业数字化财税的工作应用、新时代企业的财务发展变化等方面切入。
4
2
Python在财务中的应用
学习数字类型、运算符以及相关条件和循环语句
学习Python的数据结构、函数、类、模块
了解Python常用开源库介绍和读写文件的方法
培养学生协作意识，提升学生的语言逻辑能力，培养学生辩证认识问题的能力以及解决问题的逻辑能力。
运用教学云平台进行实训练习，从Python函数切入。
12
3
Python在税务管理中的应用
模拟登陆报税网站
获取历史报税数据
运用python实现税收合规性及税收风险分析
人人有纳税的义务和责任，培养学生合理纳税的法律责任感，引导学生树立终身学习的意识。
运用教学云平台进行实训练习，从税收合规性切入。
12
4
Python在行业数据分析中的应用
了解网络爬虫的核心工作，以及网络爬虫的核心工作分析
会进行单企业、多企业财报数据采集
多企业多表数据采集后进行相应数据处理
信息技术的革新和运用也需要在法律的框架下，拓展信息网络的法律知识，培养学生合法运用技术的观念，维护网络绿色健康的信息环境。
运用教学云平台进行实训练习，从网络爬虫的合法合规性切入。
10
5
Python办公自动化
了解办公自动化处理库
了解运用Python进行EXCEL、WORD、PD
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