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进化完小“雅行之星”评选方案

一、指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力

提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生雅行雅规的考核及“雅行之

星”的评选，激励学生，树立榜样，规范学生言行养成良好习惯。使全

校学生不断提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范，争做文雅学

生。

二、雅行之星的种类

共分文明之星、礼仪之星、卫生之星、学习之星、生活之星、团结

之星、诚信之星七类。

三、总的要求是行为规范、语言文明、举止文雅。以说话雅、走路

雅、集合雅、课堂雅、课间雅、就餐雅、居室雅、爱校雅、着装雅为主

要内容。

四、评选办法

各班利用班队会时间，向学生宣讲评选意义及评选条件，充分调动学生

参加评选的积极性。以《小学生日常行为规范》、《进小雅行雅规》和

《进小雅行之星评选参考标准》为依据进行评选、考核，选出几个候选

人备选。各班可以先让候选人进行简单的自我介绍，再让同学投票选举。

切忌以学习成绩作为评选条件，要以育人为首要目的，把握教育契机，

树立典型事例，严肃认真地组织评选。班主任必须在班级里对候选人的

行为规范进行简介，尤其把突出事例介绍给学生，旨在全员受到教育。

被评选为“文雅之星”的学生在雅行雅规方面要成为别人的榜样，不仅

要自己以身作则，还要时刻注意帮助他人告别不文明行为，同时接受全

体老师与同学的监督。

五、评选名额

各班评选雅行之星每类1名，共7名。每月的最后一周报名单。

六、评选参考标准

（一）《雅行雅规》

1、校园礼仪：见到老师或来宾要立正、敬礼（队礼：立正姿势先

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站好，两眼平视正前方；态度严肃又庄重，右手五指要并拢；从体侧经

前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要

遮住脸，手心侧向左前方。）问候（声音响亮）。早晨见到老师要说声：

老师您早；中午见到老师要说声：老师中午好；放学时要说声：老师再

见。从一进校门开始，就要有这样的意识：我是进小学生，我要时刻注

意自己的仪容仪表，使自己的行为不断规范，争取做一名文雅学生。

2、升旗礼仪：升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进

行的，在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时，要

自觉遵守有关的礼仪规则。

（1）队列整齐，面向国旗，仪表规范，仪态庄重，穿着干净。

（2）升旗式肃立致敬，唱国歌时，要有激情，曲调准确，声音洪亮。

（3）升旗过程要保持安静，切忌喧哗、走动、打闹、东张西望、心

不在焉。

（4）当来晚时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃等待升旗仪

式完毕后方可继续行走。

3、就餐礼仪：

（1）在校就餐要在任课老师的带领下整齐有序地进入餐厅。

（2）进入饭堂后有序地打饭，然后到规定的位置就位，不准争先

恐后，不准大声喧哗，做到安静有序。

（3）吃饭时不讲话，注意桌面卫生，吃剩的骨头等放入规定的空

盆。爱惜粮食不挑食。

（4）就餐结束后将饭盆轻放在指定的桶内里，然后有序的走出餐厅。

4、集会礼仪：集队时要做到快、静、齐，按照音乐的节奏步调一

致，精神饱满，体现班级的精神风貌；做操时动作有力、到位，不与同

学讲话。集会时，听从安排，准时到场，保持安静，会间要做到不随便

走动，不交头接耳，当讲话的人讲完时要鼓掌致谢。

5、课堂礼仪：在学习的过程中，学会静听，认真思考，不做小动

作，不发出各种声响。回答问题时要举手，当别人回答时不插嘴，倾听

别人的发言，对同学的发言要用掌声加以鼓励。当问题回答不全面或不

完整时，再举手要求补充。课堂上要听清老师提出的要求，明确自己

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的学习任务，完成学习任务时动作要迅速不拖拉，遇到不懂的问题要主

动请教别人，按时完成学习任务。

6、家庭礼仪：对长辈，早上起来要说“早上好”，睡觉前说声“晚

安”。进爸妈的房间前要先敲门，出门时要向家人道别，放学回家要主

动向家人打招呼，帮助家人做些力所能及的家务劳动。要尊敬长辈，听

从长辈的教诲。要记住长辈的生日，用自己良好的表现作为给长辈的生

日礼物。对长辈要以为“您”尊称。在家用餐时先请长辈入座，帮助长

辈盛饭，用完餐时要说声“谢谢您，我吃好了”。