2024级“控制工程”专业学位硕士研究生培养方案 - 中俄（085406）.pdfVIP

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专业学位硕士研究生培养方案

中方-专业领域：控制工程代码：085406

外方-专业名称：系统技术控制

控制工程是处理自动控制系统各种工程实现问题的综合性工程技术，运用控制

理论和技术实现生产和生活等多方面的自动化与智能化，包括对自动控制系统提出

要求（即规定指标和性能）、构造、运行、分析、设计和检验等过程。控制工程以

控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的，其应用遍及工业、农业、

军事、生物、经济、金融和社会等多个领域。控制工程与机械工程、计算机、仪器

仪表、电气工程、电子与信息工程等领域密切相关。

一、培养目标

适应社会经济发展需求，以专业应用型人才需求为导向，以实践能力培养为重

点，以推进产学结合为途径，培养培养具有深厚家国情怀、德智体美劳全面发展，

遵纪守法、品德良好，身心健康，掌握控制工程领域相关理论知识、具有较好的外

语水平及沟通能力、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、

具有良好职业素养和创新实践能力的国际化高层次应用型、复合型的工程技术和工

程管理人才。

二、研究方向

1．过程诊断监测与控制：通过对所监测过程变量的分析与特征提取，结合基于

模型、数据和人工智能的相关方法，完成工业过程的故障检测、故障定位与故障识

别，从而进一步实现容错控制，为工业设备的维护和维修提供依据与技术支持，是

保证工业系统正常运行的重要措施。

2．节能控制与优化：以工业产能、用能过程的节能降耗为目标，进行机理、数

据驱动建模和模拟分析，并以为基础开展先进控制、操作和调度优化应用研究和技

术开发，并致力于相关技术的产业化应用。

3．网络技术与应用；面向智能电网、智能制造、智能交通、智能家居等领域，

开展组网技术、分布式控制与优化、信息安全等核心技术研究，研发安全可靠的网

络系统硬件平台，构建分布式大规模的自组织网络，实现信息的智能感知与高效传

输。

4．智能信息融合与处理：针对复杂环境条件下大量多源、异类异构、非结构化

信息等问题，以智能算法与技术处理为手段，开展智能信息感知、智能多源信息处

理、智能信息决策等方面的应用研究，适应新时代国防建设和地方经济发展的重大

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需求。

5．综合自动化控制方向：面向化工、电力、能源、冶金、机械等行业，开展复

杂工业系统的综合自动化相关研究，包括复杂系统建模、仿真、先进控制等，以企

业安全生产和优化运行为主要目标，研发关键核心技术，研制高端自动化成套设备，

推进产业升级和自动化改造。

三、学习方式与学习年限

本专业学位硕士研究生采用全日制学习方式。

本专业学位硕士研究生学制为2.5年，其中课程学习时间一般为1年，参加专

业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。最长学习年限（含休学）

为4.5年。

外方授课形式为面授，若出现不可抗力因素，外教无法入境，可采用网络在线

授课方式。

四、培养方式与原则

本专业学位硕士研究生的培养采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培

养方式，课程学习主要在校内完成，专业实践主要在实践基地完成，培养过程实行

双导师制，以校内导师为主，充分发挥校外导师在专业实践、项目研究和学位论文

指导等工作中的作用。

五、课程设置与学分要求

本专业学位硕士研究生培养实行学分制。本专业学位硕士研究生在学习阶段应

修满40学分（包括学位课、选修课和必修环节），其中课程学习32学分，必修环

节8学分。

必修环节包含中期考核、文献选读与专业实践。

专业实践。专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，

可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践时间原则上不少

于1年。实践成果要能够反映专业学位硕士研究生在工程能力和工程素养方面取得

的成效。

课程设置

总

序开课学开课考核

类别课程名称学备注