江苏省江阴市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.4 能量之源——光与光合作用教案 新人教版必修1.docxVIP

江苏省江阴市高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源——光与光合作用教案新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是江苏省江阴市高中生物第五章《细胞的能量供应和利用》中的5.4节《能量之源——光与光合作用》。这一节主要介绍光合作用的概念、过程、意义和类型。内容涉及光合作用的定义、光反应和暗反应的过程、光合作用的意义以及不同类型的光合作用。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节内容之前，学生已经学习了细胞的结构、功能以及有机物的代谢等基础知识。这些知识为理解光合作用的概念和过程提供了基础。同时，本节内容的光合作用与学生的日常生活密切相关，能够帮助学生更好地理解生物与环境之间的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学思维、科学探究和科学态度。通过学习光合作用的概念、过程和意义，学生能够培养科学思维，掌握科学探究的方法，并树立科学态度。

1.科学思维：学生能够通过分析光合作用的过程，培养逻辑思维和批判性思维，理解光合作用的原理和机制。

2.科学探究：学生能够通过观察实验现象、分析数据和进行讨论，培养观察能力、实验设计和问题解决能力。

3.科学态度：学生能够培养对科学的兴趣和好奇心，积极主动地参与学习活动，培养团队合作和沟通表达能力。

学情分析

考虑到江苏省江阴市高中生物第五章《细胞的能量供应和利用》5.4节《能量之源——光与光合作用》所面对的学生群体，他们已经具备了一定的生物学基础知识，对细胞结构和功能有一定的了解。在知识层面，学生应已经学习了细胞的组成、代谢过程等，这为理解光合作用提供了基础知识。

在能力层面，学生应该具备一定的观察能力、实验操作能力和数据分析能力。这些能力在理解光合作用的过程中至关重要，因为光合作用的学习不仅需要理论知识，还需要通过实验观察和数据分析来加深理解。

在素质方面，学生应具备一定的批判性思维和问题解决能力。光合作用的学习涉及到复杂的生物过程，需要学生能够提出问题、分析问题并寻找解决问题的方法。

在行为习惯方面，学生的学习态度和积极性对光合作用的学习有直接影响。积极主动的学习态度和良好的团队合作习惯将有助于学生更好地理解光合作用的概念和原理。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验室设备（如显微镜、植物叶片）、白板、教学挂图、实验材料等。

2.课程平台：学校提供的网络教学平台，用于上传教学材料、布置作业和交流讨论。

3.信息化资源：生物学教学软件、动画和视频资源、在线学术文章、教育网站等，用于辅助教学和提供额外学习资源。

4.教学手段：小组讨论、实验教学、问题解决教学、课堂讲授、互动式教学等，以多种方式满足学生的学习需求。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习关于细胞的能量供应和利用，特别是光合作用这一重要过程。光合作用是生物体生存的基础，它为生物提供了能量和有机物质。让我们一起来探索光合作用的奥秘吧！

2.回顾已有知识

首先，我们来回顾一下之前学过的知识。同学们，你们能告诉我细胞是如何进行代谢的吗？好，下面请同学分享一下你的答案。

3.讲授新知识

细胞进行代谢的过程中，有一种非常重要的代谢方式，那就是光合作用。光合作用是植物、蓝藻和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放氧气的过程。它分为光反应和暗反应两个阶段。

4.光反应

光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，需要光能的输入。在光反应中，光能被叶绿素吸收，产生高能态的电子。这些电子经过一系列传递过程，最终被NADP+还原为NADPH。同时，光反应还产生了氧气。

5.暗反应

暗反应，又称为光合作用的碳固定阶段，发生在叶绿体的基质中。在暗反应中，二氧化碳被固定并还原为有机物质，这一过程需要ATP和NADPH的供应。最终，有机物质被合成出来，为生物体提供能量和构建材料。

6.光合作用的意义

光合作用不仅为生物体提供了能量和有机物质，还参与了生物圈的碳循环和氧循环。它对维持生物圈的稳定起着至关重要的作用。

7.光合作用的类型

光合作用可以根据光能的来源分为光合自养和光合异养两种类型。光合自养生物如绿色植物和蓝藻，能够利用光能将二氧化碳和水合成有机物质。而光合异养生物如一些细菌，则利用光能将有机物质分解为二氧化碳和水，并从中获得能量。

8.课堂互动

下面，我们来进行一个课堂互动。请同学们分成小组，讨论一下光合作用的过程和意义。每组选一个代表来分享你们的讨论成果。

9.总结与作业

同学们，通过本节课的学习，我们了解了光合作用的概念、过程和意义。光合作用是生物体生存的基础，它为生物提供了能量和有机物质，并参