【优质】小学英语陕旅版五年级下册Unit 7 Part B 优质公开课教案.pdf

Unit7IHaveAHeadachePartB教案

教学内容：

陕西旅游英语(三起)五年级下册Unit7IHaveAHeadachePartB

部分内容。

教学目标(Objectives)：

1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To

learnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。

2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentences

toexpress）。

3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpress

bravely）。

4.培养学生对英语学科的兴趣（Tomakethestudentsinterestin

Englishlearning)。

教学重点（KeyPoints)：

在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据

具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重

点。

教学方法：

游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小

组活动，多媒体辅助教学。

教学难点：

学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知

和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会

说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基

础上与人进行简单沟通。

教学准备：

课件、照片素材、音频文件、单词卡片，教学道具。

教学设计：

Step1.Greeting

Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）

Warm-upActivities:

1)WhatdidyoulearninpartA?

Discusswithyourpartner.

...

2)Game(游戏环节）

操练方式：准备好小黑板，教师将之前课程中所学的单词写在小黑板

上，让学生读熟、认熟这些单词，然后小黑板背对学生，让学生复述

出黑板上有哪些单词，答对一个一分，错答没分，答越多分越高。

注意事项：每次进行游戏的单词量不宜太大，以8—10个为佳；发现

学生有发音问题要及时纠正；注意不要让学生重复说出同一个单词，

答对较多的学生可让当小教师上台操作此游戏，这样可以训练个别内

向学生的胆量，同时也可考验学生对单词的熟练程度，同时锻炼了学

生瞬时记忆能力。

理论依据：利用学生的好奇心和超强的记忆力，引导学生输出所学生

词，训练学生记忆和思维能力。

Step3.Presentation(呈现新课）

1.WordsLearning!

1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上

呈现的图画。

2)教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，

结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词.

3)每张单词页后都附有一页单词解析，教室结合图片道具和动作向同

学解释例句，帮助同学记忆。

2.SentencesLearning!

1)老师放映课件，PPT会展示本课重点句型及对话。

2)然后老师引导同学将具体情况带入句型，举一反三，学会使用此类

句型。

3.ConversationsLearning!

教师立足于课本，引导学生学习对话。

Mom:Hello,MissWhite.ThisisHelen.Colinsmother.Colin

doesntfeelwellthismorning.Hecantgotoschooltoday.

MissWhite:Whatswrongwithhim?

Mom:Hehasafeverandabadheadache.

MissWhite:Imsorrytohearthat.Youdbettertakehimto

seeadoctor.

Mom:Wellgotothehospital.

MissWhite:OK.Pleasetellhimnottoworryabouthislessons