5.2 8加几的进位加法（分层作业）-一年级上册数学（青岛版五四学制·2024秋）.pdf

走进花果山

第2课时8加几的进位加法（分层作业）

夯实基础

1.先圈出10个，再填一填。

2.照样子，画一画，并填空。

8+7=

(1)

9+6=

(2)

进阶提升

3.(1)(2)

4.照样子填一填。

5.小山羊收了棵，小兔子收的棵数与小山羊的同样多，它俩一

8

共收了()棵。

6.小明和妈妈去商店购物，买两个不同的玩具，最多要花

()元。

7.算一算。

8+4=2+8=6+8=7+8=

8+8=9+8=9+6=8+7=

8.看图列式计算。

==

==

9.小红、小明和小华都在读《成语故事》。

(1)小红和小明一共读了多少页？

=(页)

(2)小明和小华一共读了多少页？

=(页)

10.一共有多少只风车？

拓展应用

11.请用、、、、、组成四道加法算式。

68147917

+=+=

+=+=

12.它们各代表多少？

+=16+

=18

=()=

()+=()