第三单元_第3课时_观察不规则立体图形（分层作业）四年级数学上册（苏教版）.pdf

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第课时观察不规则立体图形分层作业

【夯实基础】

一、认真比较，正确选择

1．一个由小正方体组成的立体图形，从前面和上面看到的图形都是，这个图形至

少用了（）个小正方体。

A．3B．4C．5D．6

2．观察如图的物体，哪一个图形是从侧面看到的？（）

A．B．C．

37①②③④

．用个同样的小正方体摆成一个物体（如下图）。从标有、、、的小正方体中

拿走一个后，剩下的部分从前面、上面和右面看到的图形都是，拿走的小正方体是

（）。

A．①B．②C．③D．④

4．从左面看下面物体，（）看到的是。

A．B．C．

5．下面三个物体，从前面看到的图形相同的是（）。

A．①和②B．②和③C．①和③

【进阶提升】

二、仔细思考，正确填空

6．看一看，填一填。

(1)从右面看到的形状是的有()。

(2)从上面看到的形状是的有()。

7．李老师用同样大的正方体摆一个物体，从前面和左面看到的都是，李老师摆这个

物体至少用了()个正方体。

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．小明用同样的个小正方体搭出了下面几种立体图形。

(1)从()的上面看到的图形是。

(2)从前面看到的图形完全相同的是()和()。

9．观察一个物体，从前面看到，从上面看到从右面看到这个物

体用()个大小相同的小正方体摆成。

10．如图，从()面看到的图形是，从()面看到的图形是

。

【拓展应用】

三、开动脑筋，认真解答

11．下面的房子模型，有的从某一面看到的是，先找一找是哪几个，再分别

说说是从哪一面看到的。

ABCD

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．先想一想，再用个同样大的正方体摆一摆。

1

（）从前面看到的是，从右面看到的是。

2

（）从上面看到的是。

你能想出不同的摆法吗？

13．先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面

看到的图形不同？

14．看一看，说一说。

①②③

④⑤⑥

1

（）从前面看是的有哪几个？

2

（）从右面看是的有哪几个？

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．用个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。

1

（）从前面看到的是，有几种不同的摆法？

2

（）从上面看到的