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小学三年级语文下册各单元复习资料
第一单元
一、词组+四字词语。
一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅
画
一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静
地站
翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴
活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝
的天空
一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪
白的衣裳
一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色
的光斑
绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深
绿的泉水
彩色的珍珠美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的(饱满的)水泡
二、近义词、反义词。
1、近义词:
俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—
风景
等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—
好像
2、反义词:偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋
三、多音字(写出拼音)。
似:_____(似的)_____(似乎)圈:_____(圆圈)_____(羊
圈)
杆:_____(旗杆)_____(笔杆)挨:____(挨挨挤挤)_____
(挨打)
骨:_____(花骨朵)_____(骨头)佛:_____(仿佛)_____(佛
祖)
四、同音字。
yànjuànfúzhuānɡpénɡ
()子试()()气化()帐()
大()疲()()号假()莲()
讨()羊()一()画()稼()友
五、辨字组词。
增()掠()沾()妆()裁()稻()咏()
赠()惊()站()状()栽()蹈()冰()
曾()凉()贴()壮()戴()滔()永()
六、课文分析+生字。
(一)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对
光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
(1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢
来,形成了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像
赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景
色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富有感情
色彩,给春天增添了活力。
(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
这是一个比喻句,文中把细线比作(),把燕子比作()。
这样打比方的好处是:使句子更加形象,更加生动。春天的赞歌是指:
赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对
生活的热爱。
2、生字:
“燕”的第四笔是:_____;“聚”的下半部分是:_____;“稻”
的第十二笔是:_____
“倦”的第九笔是:_____;“偶”的第十笔是:_______;“演”
的第七笔是:_____“赞”第六笔是:____,最后一笔是:_____;
(二)《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗
词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树,表
达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,
长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下
来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
《春日》是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫
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