自然辩证法复习资料整理课后习题及答案.docx

第一章：科学、技术与工程的一般特点

１.如何理解科学、技术、工程三元论的思想？谈谈你对这一结构模式的看法。P11

答：我们不但不应该和不能把科学与技术混为一谈，而且也不应和不能把技术和工程混为一谈，它们各有其特殊的本质或本性。应该在成认三者存在本质区别的前提下认识和把握科学、技术与工程三者之间的相互关系、互动关系和转化过程。

科学、技术与工程三元论由李伯聪教授提出，第一，技术是进行工程活动的前提，它深刻影响工程过程和成效，没有无技术的工程；另外在工程活动中，除了技术之外，还包括政治、经济、社会、伦理、心理等方面的要素和内容。第二，技术应用于工程，对工程有引导和限定作用；工程那么对技术进行选择和综合。第三，从哲学上看，技术是一个可能性的条件和可能性的空间，工程那么是现实过程和现实存在。科学、技术与工程是三个不同的对象，三种不同的社会活动，它们有本质的区别，也有密切的联系，他将这种观点称为“科学技术工程三元论”。

２.如何理解科学的特征？你认为怎样才能更好地区分科学、非科学与伪科学？P14

答：解释：科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是实践经验的结晶。〔科学是一种知识，但并非所有的知识都是科学。〕从六点理解科学的特征：1.科学的解释性和预见性：科学不仅仅是对事实的简单判断和描述，而且要解释事实背后的本质和规律，即不但要知其然，还要知其所以然。〔科学还应该能够预见目前尚未观察到的、但却能够被以后的科学实践证明的自然现象。〕2.科学的精确性：科学开展的重要特点之一就是数学方法和实验方法相结合，数学在科学中的应用使科学的各门学科都有了精确性的特征。3.科学的可检验性：科学作为对事实的解释并非笼统的、一般性的陈述，而是确定的、具体的命题，这些命题在可控的条件下可以重复接受实验的检验。4.科学的可错性或可变性：科学的精确性使其具备了可检验性的特征，因而也就使其具有了可错性或可变性。5.科学的系统性：科学活动是通过对科学问题进行系统性的研究来获取知识的过程，根据自然界的有机联系，对事实的有组织的、系统的说明与理。6.科学的主体际性：科学知识具有客观真理性，它的根本概念反映事物固有的本质属性；它的根本定律反映客观事物之间的内在联系。

〔科学知识在认识论和方法论方面的一些特征，可以为区分科学与伪科学、非科学提供一定的依据。〕在科学的可检验性中蕴涵着批判性，即对于不管是用什么科学方法得出的科学理论，或从理论推演出的结论，以及用来检验理论的证据，甚至方法本身，都必须进行批判性的评价。正是在这一点上，科学不仅与常识，而且与无数、宗教、伪科学区别开了。

〔科学划界问题指区分科学与伪科学及其他非科学的界限问题。此问题由逻辑实证主义提出，其核心是科学划界标准。关于科学划界问题大致形成以下四种观点，逻辑经验主义的观点、批判理性主义观点、科学历史主义观点与科学实在论的多元观点。

逻辑经验主义认为有意义的命题才是科学的命题，否那么便是非科学的问题。

批判理性主义者波普尔认为科学的理论或者命题具有普遍性，不可能被经验证实，而只能被经验证伪，因为经验总是个别的，所以他主张可被证伪的理论或者命题才是科学的，否那么是非科学的。〕

辩证唯物主义认为科学和伪科学，非科学是有本质区别的。可检验性是科学区别于伪科学的根本标准。伪科学是伪装成科学形式的非科学，是一种社会现象，其内容不具有客观真理性。不可检验性和伪装是伪科学的根本特征。一般的非科学是指不满足精确性和可检验性的命题问题或者理论，无法运用自然科学方法进行检验或者评价。

3.如何理解技术的特征?你是如何认识技术的自然与社会双重属性的?P22

答：解释：技术是人类为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。特征：1.技术是自然属性和社会属性的统一：人类利用技术，生产物质财富并改变原始自然面貌以创造适合于人类生存开展的人工环境，技术表现为自然和社会的双重属性。2.技术是主体要素和客体要素的统一：技术的主体要素是指人类的技术活动中表现出来的主题活动能力，包括经验、技能、技术和知识理论。技术的客体要素主要是指以工具、及其设备等生产工具为标志的客观性技术要素。〔技术咋i本质上反响了人对自然的能动关系，是人对自然界有目的性的变革。〕3.技术是物质因素和精神因素的统一：作为活动范式的技术手段，出了物质因素外，还有精神因素，它是二者在生产劳动过程中的统一。4.技术本身有一个从潜在形态到现实形态的开展过程：从技术的生产和开展看，技术本身存在一个从无形技术向有形技术，从潜在技术向现实技术转化的过程。

技术的自然属性，是指人们在运用技术变革和利用自然过程中依赖大自然、受制于大自然的方面。技术的社会属性是指人们在运用技术变革天然自然以及依靠技术实现