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第一章绪论
教学目的:〔1〕通过本章教学使学生了解经济地理学的开展过程、方向;经济地理学与与相邻学科之间的关系及本书的编排情况。
〔2〕通过教学使学生掌握经济地理学的研究对象、学科体系及其在经济开展中的作用。
教学难点、重点:〔1〕经济地理学的开展概况
〔2〕经济地理学的研究对象与学科体系
〔3〕经济地理学在社会经济开展中的作用
课时:4
教学方法:讲授为主
教学内容:
第一节经济地理学开展概述
一、20世纪前的经济地理学特点
史志描述〔公元2000年前〕——地理学开展的初级阶段
以散记为主。当时的没有专门的地理学,散记于历史、风俗、物产、医学、哲学、游地中。与非地理内容混杂在一起。
内容丰富,涉及到许多经济地理学的内容,累积了丰富的地理知识。
记述性。记录、描述性的地理知识的堆砌。最早出现于中国、古希腊、阿拉伯等古代文明国家,多地理志、游记等。
以区域为根本框架,以地理为主要内容
开创地理科学所特有的工作方法和研究方法
商业地理研究
随着第一、第二、第三次社会大分工,出现了简单的商品交换〔部落之间〕具有范围小的特点,之后随着欧洲国家资本主义开展,原始的资本积累,需要广阔的资源、市场,为商品交换的进一步开展奠定了根底。
同时地理大发现、欧、美、非三角贸易使商品交换扩大到了世界范围。
为了寻找更理想的海外市场、资源,对海外地区的资源市场情况进行调查、研究,因而从理论与实践方面推动了商业地理学的形和开展。
所以,商业地理学是地理学、经济地理学最早的研究内容之一。
〔三〕经济地理学研究
18世纪的产业革命,使全球经济出现了局部范围的分工,英、美、法、意等率先进入了工业化生产,使工业区位的选择、市场选择、资源供给分工更加明确。
这样农业经济地理学的研究向农业、工业、商业、交通等多方面开展
二、20世纪的经济地理学开展特点
1.开展速度加快
经济本身的研究——结构:第一、二、三、朝阳、夕阳;跨国公司的研究、开展理论和模式的研究〔市场、生产要素、需求等〕。
经济开展条件的研究、企业组织的研究
空间布局的研究
2.研究领域不断扩大
〔1〕研究内容几乎涉及到了所有的经济、地理涉及到的内容
〔2〕研究范围包括宏观和微观〔单个企业的区位选择、组织结构;跨国公司的区位选择、组织结构;区域的区位关系;全球化〕
〔3〕传统经济地理学多注重“物质生产部门”、“生产布局”的研究〔工厂、农田、道路〕
现代:物质部门和非物质生产部门同时进行研究〔效劳、组织、功能关系等〕
生产布局——物质、非物质
对经济活动系统本身进行研究
4.与其它科学领域渗透逐渐加强,并大量借鉴其它研究领域的研究方法、理论体系、思维方法、并出现生态化、社会化、综合化开展趋势
5.区域-企业综合分析
从经济地理学的角度看,区域与企业关联十分密切。区域内的经济地理状况是一个个企业〔或企业分部、工厂〕状况的综合表达。然而,对于总部不在所研究区域的企业来说,仅仅从区域内各种经济地理条件的分析,已不能揭示影响经济活动区位变化的原因,因为支配企业开展的决策来自于该区域或国家之外公司首脑机构。为了公司总体的利益,某一局部的工厂〔或其他运营机构〕可以在低利润甚至无利润的情况下运行。企业地理从公司空间组织角度的研究,可以弥补此缺乏;但是,该研究方法并不考虑〔或不重视〕公司所涉及的区域内的整体状况〔李小建,1991a〕。伴随着经济地理研究尺度的扩大和企业组织的跨国化、多国化、融合企业地理与经济地理区位分析的综合分析方法已日益显示出活力来。近几年来,在EconomicGeography杂志发表的论文中,相当一局部侧重于企业活动与区域开展。
6.经济活动全球化研究
经济活动全球化意指跨国性、跨洲性的经济活动日益增加,任一区域与世界其他地区的联系变得十分重要。在这种情况下,不管从区域角度还是从企业角度,均理所当然地表现出对经济活动全球化研究的关注。目前,与经济地理有关的主要研究领域包括:区域〔企业〕间联系网络变化与全球化①;各经济活动类型〔包括农业、工业、财经、广告业、劳动力、技术研究与开发等〕的全球化或与全球化的关系〔见EconomicGeog-raphy1990至1997年各期论文〕;经济活动全球化中的跨国公司活动〔公司组织结构调整〕及跨国公司活动对经济全球化的影响;国家〔或区域〕政策与经济活动全球化〔Dicken,1992〕。
7.新产业区研究
新产业区研究始于80年代中期。为一些学者基于对意大利东北部地区中小企业联系网络密集、柔性专业化〔flexiblespecialization〕突出的成功开展案例研究后提出的。之后,研究案例扩展到北美、西欧,侧重于分析新产业区的成因、结构及空间组合
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