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十年后的礼物;自由朗读课文的第四自然段,读完后,简要说说十年前究竟发生了一件什么事?;不是现在——大约十年以后。
;轻声朗读第五自然段,想想小姑娘在等待礼物的过程中心情发生了怎样的变化?你是从哪个句子体会到的?;失望;当她的时候,她会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。;写作方法:;快速浏览课文的第1至3自然段,用“——”划出小姑娘心情变化的句子,并在句子旁写出自己的体会。;因为,台上的报幕人清楚在向观众报告:“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·格里格的得意之作——《献给守林人的女儿达格妮》。”;这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。;小组讨论;达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里。;“生活啊,我爱你!”;遵守诺言就像保卫你的荣誉一样!;作业
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