15.合法劳动我知道 教案-小学劳动六年级上册（人民版）.pdf

第五单元合法劳动有保障

15.合法劳动我知道

一、教学目标:

1.了解《中华人民共和国劳动法》,《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国

就业促进法》《禁止使用童工规定》等法律法规。

2.知道合法劳动和非法劳动的区别，体会到劳动的艰辛和乐趣。

3.跟着爸爸和妈妈上班体验一天认识合法劳动，感受劳动最光荣。

二、教学重难点：

学习各种法律法规，感受合法劳动，体验劳动最光荣。

三、教学准备：

多媒体课件

四、教学过程：

（一）导入新课

我们参加过很多有意义的劳动，也体验到劳动的艰辛和乐趣。但大家知道如何界定合法

劳动和非法劳动吗?你参加过哪些合法的劳动呢?

（二）教学新课

1.劳动基础

（1）了解我国关于劳动的法律法规有哪些呢？

《中华人民共和国劳动法》,《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促

进法》《禁止使用童工规定》等法律法规

（2）知识链接

《中华人民共和国劳动法》是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律

规范总称。现行的《中华人民共和国劳动法》是2018年12月29日第十三届全国人民代表

大会常务委员会第七次会议修正的

《中华人民共和国劳动合同法》是为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的

权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系而制定的法律

《中华人民共和国劳动法》和《禁止使用童工规定》明确规定，禁止用人单位招用未满

16周岁的未成年人

2.具体劳动过程

（1）想一想

①跟着爸爸妈妈体验“上一天班”，我们需要做好哪些准备?

②你打算帮爸爸妈妈做哪些力所能及的事情?

第一步：一是了解爸爸妈妈的工作内容、劳动方法等。二是询问并熟记爸爸妈妈工作的

地方有哪些劳动守则

第二步：眼随冬爸妈妈到工作岗位，观察他(她)们及周围网事劳动的样子

第三步：尝试与爸爸妈妈一同参与到工作中

（2）说一说

通过跟随爸爸妈妈在工作岗位上劳动一天，以及与爸爸妈话的交流，你对“合法劳动”

有了哪些认识?

（3）议一议

合法、正式的劳动关系都会通过签订劳动合同来保障，你的爸爸妈妈与工作单位签订劳

动合同了吗?

五、展示劳动成果

你在工作体验中帮爸爸妈妈做了什么？用图画或文字记录下来。

六、作业设置

完成劳动日志：“你觉得爸爸妈妈工作中最辛苦的是什么？把你的体验过程和感受简要地

写下来。