高中语文必修上册精品课件 第3单元 9 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅).pptVIP

;单篇文本研读课;;念奴娇?赤壁怀古;;作品背景

重创苏轼的“乌台诗案”

苏轼一生坎坷,多次被贬官放逐。在宋神宗时曾受重用,然因新旧党争,屡遭贬抑;又因作诗讽刺新法,被人构陷入狱。《念奴娇·赤壁怀古》这首词写于宋神宗元丰五年(1082)作者在“乌台诗案”之后被贬到黄州时期。政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但是他毕竟是个旷达之人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这首词就是他复杂心情的集中反映。;相关常识

豪放派

豪放派是宋词风格流派之一。北宋诗文革新派作家如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表,以后遂相沿用。;基础梳理

1.读准字音;3.一词多义;形容词,旧的,原来的;4.词类活用

(1)大江东去,浪淘尽

东:????????????????????????

(2)樯橹灰飞烟灭

灰、烟:????????????????????????;5.古今异义

(1)大江东去

古义:????????????????????????

今义:????????????????????????

(2)千古风流人物

古义:????????????????????????

今义:

????????????????????????;6.特殊句式

(1)多情应笑我()

(2)早生华发()

(3)故国神游();7.成语积累

“江”字一族成语

(1)江山如画:山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。

(2)大江东去:长江的水往东奔流而去。多表示陈迹消逝,历史向前发展。

(3)江天一色:形容江面宽阔,水天相接。

(4)江河日下:江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

(5)江海之士:旧指隐居不愿出来做官的人。

(6)翻江倒海:形容水势浩大;形容力量或声势非常壮大。;;2.“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”这三句在词中起什么作用?;3.《念奴娇·赤壁怀古》下片前六句,词人是从哪些角度来刻画周瑜形象的?其目的是什么?;4.“谈笑间”与“多情应笑我”句中的两个“笑”分别怎么理解?;5.《念奴娇·赤壁怀古》虚实相生,含蓄蕴藉。你对这一特点是如何理解的?请简??分析。;6.有人说“人生如梦,一尊还酹江月”表达了词人消极颓废的处世态度,是这样吗?谈一下你的理解。;思路整合;文白对译;永遇乐·京口北固亭怀古;人中之杰,词中之龙——辛弃疾;人中之杰,词中之龙——辛弃疾;作品背景

致草率北伐者的“谏书”

《永遇乐·京口北固亭怀古》写于词人在镇江任知府时。宋宁宗开禧元年(1205),执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位,于是起用辛弃疾任镇江知府。镇江毗邻战争的前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量的准备工作,但他不同意韩侂胄立即北伐的主张。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把辛弃疾调离了镇江。词人面对锦绣河山,感慨自己报国无门,凭高望远,抚今追昔,于是写下了这篇传唱千古之作。这首词从某种意义上说,相当于是给韩侂胄的一封“谏书”。;相关常识

辛派词人

辛派词人是指南宋时期,受辛弃疾的影响而形成的一个诗词流派,其成员主要有陈亮、刘过、刘克庄等。他们继承辛弃疾的豪放词风,意象宏大肆意,风格雄豪悲壮,意境慷慨激昂,以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容,使词更进一步散文化、议论化,但不如辛词蕴藉。;基础梳理

1.读准字音;2.一词多义;名词,鼓声;3.词类活用

(1)金戈铁马

金、铁:??

(2)赢得仓皇北顾

北:??

(3)尚能饭否

饭:??

4.古今异义

烽火扬州路

古义:??

今义:??;5.特殊句式

(1)英雄无觅,孙仲谋处()

(2)封狼居胥(