第二单元_第5课时_“四舍”调商（分层作业）四年级数学上册（苏教版）.pdf

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第二单元第课时四舍调商分层作业

【夯实基础】

一、认真比较，正确选择

1．小芳在计算除法，试商时写出如下图所示的竖式，这时商需要（）。

A．调大B．调小C．不变D．无法判断

2．根据下图初次试商情况，可知本题最终的商是（）。

A．3B．4C．5

3．试商是笔算除法的重要环节，也是决定计算速度和计算正确性的关键环节。笔算

210÷24最不恰当的试商方法是（）。

A“”1B“”89

．五入商小上调．同头无除试商、

C“”D“”45

．看作几十五试商．除数折半试商、

4．竖式计算360÷52，如图，根据试商情况，正确的商应该是（）。

A．8B．7C．6D．5

54240÷26

．下面是位同学试商的过程，想法错误的是（）。

A263088×262082402083218

．把看作试商，商，＝，－＝，还够再商，商小了。

B2625425100825200240−200401

．把看作试商，个是，个是，＝，还够再商，

商8小了。

C．把26看作24试商，24×10＝240，商10刚好。

D．想商10，10个26是260，比被除数240大，商大了。

【进阶提升】

二、仔细思考，正确填空

6．在计算876÷62时，我们可以把62看成()试商，这道题的商是()位

数。

7．计算721÷63时，可以把除数看作()试商，商是()位数。

8．计算348÷32时，把32看作()来试商，商是()位数。

9．892÷31，可以把除数看作()去试商比较简便，商是()位数。

10．计算289÷73时，可以把73看作()来试商，商偏()，要将商调

()4□3÷490□()

。，要使商的末尾有，里可以填。

【拓展应用】

三、开动脑筋，认真解答

11．对比两道题目。你发现了什么？

430÷626……58197÷287……1

＝（个）（元）＝（排）（人）

相同点：

不同点：

总结：

12．填一填，比一比，你又有什么新的发现？