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《测量学》课程标准

一、课程性质

本课程是工程测量专业必修的一门专业基础平台课程，是在测量技术基础、控制测量、

测量平差、工程概论与识图等课程基础上，开设的理论和实践相结合的核心课程。其任务

是培养学生具备在工程建设的不同阶段完成各项工程测量的能力，为后续从事工程测量员

工作奠定基础。

二、学时与学分

94学时，6学分。

三、课程设计思路

本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，按照立德树人的要求，注重核

心素养的培养，突出必备品格和关键能力，兼顾中高职衔接，高度融合职业技能的学习和

职业精神的培养。

1.依据“江苏省中等职业教育工程测量专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、

综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出

工程施工测量工作岗位所必须的能力，结合学生职业生涯发展、中高职分段培养，确定本

课程目标。

2.根据“江苏省中等职业教育工程测量专业岗位职业能力分析表”，依据课程目标、

岗位需求，对接职业标准和行业企业技术标准，着眼于学生的职业发展与能力提升，确定

本课程内容。

3.对工程测量课程所必需习得的知识和技能进行整体梳理，依照典型工程施工测量任

务，兼顾不同工程的特殊性，结合学生的学习特点和技能成长规律，建构教学模块和教学

单元，设计若干学习任务，将相应的专业知识和技能有机融合到学习任务中。

四、课程目标

学生通过本课程的学习，掌握工程测量的基本理论和方法，能够独立从事建筑工程测

量、地下工程施工测量、线路测量等常见工程测量项目，并能在一定的指导下从事其他工

程测量项目。

1.理解工程测量中的基本原理、基本概念和基本知识；掌握工程测量中专门仪器的特

性和使用方法；掌握施工放样的方法。

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2.能正确完成建筑、线路、桥梁、地下、水下工程的测量工作。

3.具有根据工程项目的特点，布设施工控制网的能力。

4.能正确处理工程测量数据，对出现的问题进行快速的分析、改正，并且能进行资料

整理。

5.培养学生踏实肯干，吃苦耐劳、实事求是、一丝不苟、爱岗敬业，团结协作的职业

精神。

五、课程内容与要求

模块教学单元内容与要求参考学时

1.清楚工程测量的定义；

工程测量概2.了解工程测量的学科地位；

工程测量念3.了解工程测量的内容和作用；

的基本概4.了解工程测量的发展概况

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念和基本1.知道施工阶段测量工作的内容；

知识2.清楚施工放样的工作程序；

施工测量

3.了解施工控制网的特点和作用；

4.了解施工测量中的主要精度指标

1.了解测设与测绘的区别；

2.学会水平距离放样的一般与精确方法；

基本测设工

3.学会角度放样的一般方法和精确方法；

作

4.掌握高程放样的方法；

5.能进行已知坡度线的放样

施工放样1.了解点位放样的原理；