第四单元 第1课时 比较图形的面积（分层作业）五年级数学上册 北师大版.pdf

1分层作业

第二单元第课时轴对称再认识（一）

【夯实基础】

1．如图中每个小方格代表1平方厘米，涂色部分的面积是（）平方厘米。

A．8B．7C．6D．5

2．在下面图形中，每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成，则图中

阴影部分面积最大的是()。

A．B．C．D．

3．比一比下面两个图形的面积。结果是（）。

A．①＞②B．①＜②C．①＝②D．无法比较

4．如图，与图①面积一样大的是图()；左边的长方形少了一块，补上()

号图形能使这个长方形完整．

5．填一填。

（1）如图①，这个平行四边形是由图()和图()组合成的。

（2）如图，这个梯形是由图()和图()组合

成的。

6．下面图形()的面积与图形①一样大．

【进阶提升】

（1）两个面积相等的图形的形状也一定相同。()

（2）如果两个图形能够完全重叠，那么这两个图形的面积也一定相等。()

（3）最少4个相同的正方形可以拼成一个大正方形。（）

8．找一找，连一连，哪两个图形能合成一个完整的图形？

【拓展应用】

9．（2023.陕西咸阳.单元检测）在一个长30m，宽16m的长方形草坪上有两条相

交的小路（如下图），那么草坪的面积是多少平方米？

10．（2023辽宁沈阳.单元检测）爷爷在山坡上开垦了两块菜地，一块种白菜，另

一块种萝卜，哪一块菜地面积大？（每个小方格的面积表示1平方米）

11．（2023.甘肃兰州期中）下面图形是用1平方厘米的小正方形拼成的。再用多

少个这样的小正方形才能拼成一个边长为7厘米的大正方形？